Søg

I denne rapport præsenterer EVA resultaterne af en undersøgelse af udbredelsen samt kommunernes erfaringer med direkte indskrivning af nyankomne elever i almenklasser.

Et litteraturstudie med fokus på dansk- og engelsksproget forskning.

Denne rapport er første statusrapport for projekter, der har fået bevilget tilskud fra Puljen til opsøgende arbejde.

Læs mere i rapporten om, hvordan professionshøjskolernes og erhvervsakademiernes arbejde med FoU-aktiviteter i perioden 2013-2018 overordnet har udviklet sig i takt med, at institutionerne har kapacitets-opbygget og gjort sig erfaringer med at arbejde med FoU-aktiviteter.

Få et dækkende overblik over professionshøjskolernes FoU-projekter i 2018. Rapporten indgår i Uddannelses- og Forskningsministeriets (UFM) evaluering af professions-højskolernes og erhvervsakademiernes forsknings- og udviklingsaktiviteter (FoU-aktiviteter).

I denne caseundersøgelse fra EVA kan du få svar på, hvordan professionshøjskolerne og erhvervsakademierne arbejder med omsætning af viden fra FoU-projekter til uddannelser og praksis. Caseundersøgelsen tjener samtidig til inspiration for andre uddannelsers arbejde med at indfri ambitionen om en høj grad af vidensomsætning.

Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) ønsker at bidrage med viden om de studerendes trivsel. Denne rapport sætter fokus på, hvordan vi kan belyse et nyt perspektiv på de studerendes trivsel, nemlig hvordan man kan måle og belyse de studerendes følelser i relation til studiet.

Få her nogle praksiseksempler fra undervisningssituationer, I kan bruge som afsæt for at drøfte jeres egen praksis.

Få her viden om klasseledelse som power point.

Brug udviklingsredskabet som en guide til at udvikle jeres klasseledelse.