Søg

EVA har lavet en række forarbejder til ny kvalitetsundersøgelse i dagtilbud. Dette er et todelt analysenotat baseret på en undersøgelse af, hvilken viden om kvalitet i dagtilbud der efterspørges på hhv. lokalt, kommunalt og nationalt niveau.

Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har blandt kommende studerende undersøgt udbredelsen af forskellige forventninger og holdninger til samt senere deltagelse i sociale og faglige fællesskaber i den første tid på studiet.

Relationsarbejde er en grundpille i den pædagogiske praksis – i rutinesituationer, i aktiviteter og i legen på legepladsen. Men relationskompetence er ikke medfødt. Det er en faglig kompetence, man skal øve. Det har dette EVA TEMA fokus på.  

Dette notat udfolder indsatsen Er du på vej?, som er et udviklingsarbejde, Køge Kommune igangsatte i 2019 for at øge elevernes motivation, give dem et stærkere tilhørsforhold til skolen og derigennem nedbringe elevernes fravær. Notatet er en del af undersøgelsen Øget motivation og reduktion af fr

Skolefravær kan have stor betydning for elevers skolegang og generelle trivsel både på kort og på lang sigt. Denne rapport bidrager med viden om, hvordan kommuner og skoler arbejder med fravær hos folkeskolens udskolingselever og beskriver konkrete indsatser til at håndtere fravær.

I dette hæfte kan du, der er skoleleder (eller inklusionsvejleder, PPR-medarbejder eller skolechef) læse om, hvordan tre skoler har grebet inklusionsarbejdet an.

Rapporten kaster lys over tre forskellige måder at organisere arbejdet med inkluderende læringsmiljøer på i de såkaldte mellemformer, hvor elever, der er visiterede til specialundervisning eller specialpædagogisk støtte, modtager undervisning sammen med ikke-visiterede elever.

Efter en ændring i akkrediteringsloven kan private uddannelser og offentlige uddannelser, der ikke er reguleret under Kulturministeriet (KUM), Uddannelses- og Forskningsministeriet (UFM) eller Børne- og Undervisningsministeriet (BUVM), søge Danmarks Akkrediteringsinstitution (AI) om af få foretag

Denne minianalyse undersøger, hvordan evalueringskulturen ser ud på personalemøder i dagtilbuddene efter den styrkede pædagogiske læreplan er trådt i kraft. Analysen viser udviklingen i evalueringsaktivitet på personalemøderne og undersøger, hvordan evalueringskultur kommer til udtryk på personalemøder.

Hvordan kan man som kommune arbejde med opfølgning som led i det pædagogiske tilsyn? Det får du inspiration til i dette hæfte, som præsenterer erfaringer fra syv forskellige kommuner. Hæftet introducerer de regler om opfølgning på tilsyn, som er trådt i kraft i 2022.