Artikel
Gymnasieelever er usikre på, hvad de bliver bedømt på, når de får karakterer
Det er ikke tydeligt for eleverne i gymnasiet, hvad karakterer præcist er et udtryk for. Den manglende gennemsigtighed i lærernes bedømmelse gør, at eleverne ikke ved, hvad de vurderes på, og hvornår de vurderes.
… på at forstå og lære det, de ikke ved” forklarer camilla hutters, områdechef for ungdomsuddannelserne hos eva … 3 … og læring er ikke hinandens modsætninger, pointerer camilla hutters: ”karakterer er et godt pejlemærke for eleverne om, …