RAPPORT
Ord med på vejen
2008
Hvordan bliver arbejdet med sprogvurderinger i skolestarten gennemført og organiseret? Og hvordan bliver der skabt sammenhæng mellem sprogvurderingerne i dagtilbud og indsatsen i skolestarten?
… de interviewede praktikere en højere grad af formalisering af overleve- ringspraksis end det er tilfældet på … faggrupper • aktiviteter i overgangsamarbejdet • (de)centralisering af praksis. ord med på vejen 15 interviewene var af … af fagligheden i folkeskolen. af regeringens globaliseringsstrategi ”fremgang, fornyelse og tryghed” (2006) …