Debat
Vi skal ikke bare automatisk tale om praksisfaglighed, når en klasse besøger den lokale bager
Der er risiko for, at vi i vores fælles praksisfagligheds-crescendo ikke giver os tid til at udvikle en god og solid praksisfaglighed. Vi kan ende med mere praksis og ikke mere faglighed, mener dagens debattør.
… nye går hen og bliver ligegyldigt og derfor ebber ud igen." lisetingleff nielsen tænk for eksempel på erfaringerne fra … i relation til skolens faglige formål, er uhyre vigtigt." lisetingleff nielsen … praksisfaglighed må udvikles - …