RAPPORT
Eksamensformer i det almene gymnasium
2003
Rapporten evaluerer de tre eksamensformer; skriftlig, mundtlig og den større skriftlige opgave i det almene gymnasiums afgangseksamen. Formålet med evalueringen er at belyse disse eksamensformers styrker og svagheder.
… skriftlig eksamen 21 4.1 sammenhæng mellem eksamen og undervisning 21 4.1.1 eksamens betydning for undervisningen 21 … om de træk- ker et spørgsmål som giver dem mulighed for at vise hvad de kan. lærernes kritik retter sig mod det … de medvirkende fag inddrages kun på områder hvor fagene udviser forskelle i forhold til den skriftlige eksamen. forsøg …