Projekt

Forsøg med karakterfri 1. g-klasser

Kontakt

Sarah Richardt Schoop

Seniorkonsulent

srs@eva.dk

+45 2890 1259

sarah-richardt-schoop-26a2a442

Hvordan oplever unge elever en karakterfri hverdag i gymnasiet, hvor der i stedet anvendes systematisk feedback til en faglig evaluering? Det undersøger EVA i et 2-årigt forsøg med en række 1. g-klasser. Her finder du EVA's undersøgelser og relateret materiale.

Lærer giver feedback til elever

Forsøg med karakterfri 1. g-klasser

Midtvejsnotatet giver et indblik i de medvirkende elevers oplevelse af forsøget med karakterfri 1.g-klasser. Notatet belyser elevernes erfaringer med feedback og den overordnede oplevelse af karakterfrihed efter forsøgets første år.

elevkarakterer

Et gymnasium uden karakterer - vejen til bedre trivsel for de unge?

Gymnasieelever er blevet mere karakterfokuserede end tidligere, og det store fokus på karakterer kan virke hæmmende for både den faglige udvikling og elevernes trivsel.

https://www.eva.dk/videregaaende-uddannelse/vaere-afklaret-studievalget-vaccinerer-unge-mod-droppe-uddannelse

Nyt notat om de foreløbige erfaringer med karakterfrie 1.g-klasser

Med aftalen om styrkede gymnasiale uddannelser blev det besluttet, at der skulle gennemføres et forsøg på de treårige gymnasiale uddannelser med karakterfritagelse i alle ikke-afsluttende fag i 1.g.