PROJEKT

Samarbejde om undervisningen på de gymnasiale uddannelser

Projektleder

Kristian Quistgaard Steensen

Seniorkonsulent

+45 35 25 47 33

Samarbejde om undervisningen er i fokus på de gymnasiale uddannelser. Det skyldes ikke mindst gymnasiereformen fra 2017. Men hvad skal der til for, at lærerne oplever, at kollegialt samarbejde bidrager til deres undervisning? Denne undersøgelse viser styrker og udfordringer ved lærernes samarbejde i formelle og uformelle sammenhænge og peger på, hvad ledelsen kan gøre for at styrke samarbejdet.

Samarbejde mellem lærere

inspirationskatalog

Facilitering af lærernes samarbejde om undervisningen

Er du leder på en gymnasial uddannelse, og savner du inspiration til, hvordan I kan styrke samarbejdskulturen på jeres skole? I dette magasin får du et indblik i, hvilke dilemmaer der typisk er i samarbejdet, hvad andre skoler har gjort for at få bedre samarbejde og en række refleksionsspørgsmål

Lærere i dialog

Samarbejde om undervisningen på de gymnasiale uddannelser

I rapporten kan du læse om, hvordan lærerne på de gymnasiale uddannelser samarbejder om undervisningen, og hvilken rolle pædagogisk ledelse spiller i den sammenhæng.

Lærere der samarbejder om undervisningen

Det kan du som leder gøre for at styrke lærernes samarbejde om undervisningen

Både lærere og ledere på htx, hhx, stx og hf mener, at samarbejde mellem lærerne styrker undervisningen. Men lærerne mener også, at visse tiltag kan forstærke samarbejdets positive effekt. Se her hvordan du som leder kan understøtte lærernes oplevelse af, at deres samarbejde kan styrke deres undervisning.

Tabelrapport

Denne tabelrapport indeholder frekvenstabeller og krydstabeller over samtlige figurer og tabeller, der ligger til grund for analyserne i rapporten ”Samarbejde om undervisningen på de gymnasiale uddannelser”.