Projekt

Effekten af optagesamtaler på læreruddannelsen

Kontakt

Bjarke Tarpgaard Hartkopf

Områdechef

+45 21 79 57 21

bjarke-tarpgaard-hartkopf-a687b226

studerende

Siden 2013 er der på læreruddannelsen blevet afholdt optagelsessamtaler med alle ansøgere, der har under 7,0 i gymnasialt karaktergennemsnit. Indførelsen af optagelsessamtaler indgik som en del af en mere omfattende reform af uddannelsen, som skulle sikre en fagligt stærkere og mere attraktiv læreruddannelse samt mindske frafaldet. EVA har set nærmere på effekten af disse samtaler.

effekt af optagelsessamtaler på læreruddannelse

Effekten af optagelsessamtaler på læreruddannelsen

I denne rapport præsenteres resultaterne af en effektanalyse af optagelsessamtaler på læreruddannelsen

Færre studerende falder fra

PRESSEMEDDELELSE

Færre studerende falder fra efter indførelsen af optagelsessamtaler på læreruddannelsen

Indførelsen af optagelsessamtaler på læreruddannelsen har bidraget til at nedbringe frafaldet. Det er dog kun den del af samtalen, der vurderer de studerendes motivation, som påviseligt hænger sammen med de studerendes sandsynlighed for at falde fra. Det viser en effektundersøgelse fra EVA.

The effect of admission interviews on the danish teacher training programme

Since 2013, the Danish teacher training programme has held admission interviews with all applicants with a grade point average (GPA) from upper secondary education below 7.0. The introduction of admission interviews was part of a more comprehensive reform of the programme. This study examines whether the changed admission system has contributed to reducing the drop-out rate for the teacher training programme.