OMRÅDE

Voksen- og efteruddannelse

Kontakt

Camilla Thorgaard

Områdechef

+45 35 25 46 34

camilla-thorgaard-280b997

EVA har fokus på, hvordan tilbuddene for voksen- og efteruddannelse spiller sammen og matcher arbejdsmarkedets behov. Vi undersøger både tilbud for ufaglærte, faglærte og for folk med videregående uddannelse.

Aktuelt på voksen- og efteruddannelsesområdet

Mand sidder med ryggen til i undervisningslokale og skriver på papir.

Undersøgelser fra EVA kan kvalificere forhandlinger om VEU-trepartsaftale

En sammenfatning af en lang række EVA-undersøgelser og -evalueringer viser, at flere initiativer fra VEU-trepartsaftalen 2017 er lykkedes. Men der er fortsat store udfordringer med bl.a. faldende aktivitet. EVA's analyser kan spille en rolle ved de kommende trepartsforhandlinger.

Mand sidder ved bord og skriver med stor og fyldt bogreol bag

Lav aktivitet på AMU-kurser trods politiske initiativer

Trods flere politiske initiativer, som skulle øge deltagelsen på arbejdsmarkedsuddannelseskurser i læsning, regning og andre basale færdigheder, er aktiviteten lav. Det viser en ny analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).

Mand sidder foran computer med høretelefoner i ørene og kigger ind i skærmen.

Fem trin til god online undervisning

Mange undervisere gennemfører for tiden deres undervisning som e-læring. Bliv klogere på professor, Gilly Salmons fem-trins-model til, hvordan du som underviser kan opbygge og understøtte læring i digitale undervisningsforløb. Bl.a. gennem elevernes aktive arbejde med stoffet og samarbejde med hinanden.

mand skriver og arejder ved computer

Hovedresultater af undersøgelsen af voksen- og efteruddannelsers erfaringer med nødundervisning under covid-19

Hovedresultater af undersøgelsen af voksen- og efteruddannelsers erfaringer med nødundervisning under covid-19 i undersøgelse EVA har lavet for Børne- og Undervisningsministeriet.

Billede taget oppefra med fokus på bord samt kvinde ved bord. På bordet ligger papirer og kvinden holder blyant i hånden.

Offentlig videregående VEU imødekommer kun i mindre grad private virksomheders behov

Offentlig videregående voksen- og efteruddannelse (VEU) er den form for kompetenceudvikling, virksomhederne bruger mindst.

Kvindelig vejleder sidder overfor ufaglært mand

Ufaglærte får ikke den vejledning, de har behov for

Vejledning fylder ikke noget, når ufaglærte gør sig overvejelser om uddannelse og arbejdsliv. Det er et problem set i lyset af fremtidens store mangel på faglært arbejdskraft.

pædagogisk-personale læser med børn

Mere end hver tredje medarbejder i vuggestuer og børnehaver har ingen pædagogisk uddannelse

Pædagoger udgør halvdelen af det samlede pædagogiske personale i de kommunale dagtilbud i Danmark, mens den anden halvdel er pædagogmedhjælpere, hvoraf kun hver 10. har en pædagogisk uddannelse.

En mandlig og kvindelig kursist sider side om side på et trappetrine med henholdsvis en laptop og en bog i skødet.

Syv tiltag der kan øge kvaliteten i digitale læringsforløb

I dette inspirationskatalog præsenterer Evalueringsinstitut (EVA) syv tiltag, der er væsentlige for at skabe kvalitet i digitale undervisningsforløb.

Tre personer af anden etnisk herkomst på AMU-kursus i rengøring. Den ene betjener en rengøringsmaskine til gulvvask.

Store kommunale forskelle i opkvalificering af flygtninge

EVA har undersøgt i hvor høj grad kommuner bruger arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) til at opkvalificere nyankomne flygtninge, og om der er sammenhæng mellem flygtninges deltagelse i AMU og beskæftigelse.

To elever på SOSOU-uddannelsen er i praktisk undervisning ved seng.

Reformen gav ikke flere voksne på erhvervsuddannelserne

Flere elever på styrkede og mere attraktive uddannelser. Det var målet med erhvervsuddannelsesreformen, som trådte i kraft i august 2015. Men er det lykkes? Har reformen gjort en positiv forskel? Læs analysen af reformens betydning for tilgang, gennemførelse og frafald blandt voksne på erhvervsuddannelsernes grund- og hovedforløb.

Mænd på euv arbejder ved ophængt bil

Færre voksne optages på EUV, men flere gennemfører

På tre ud af fire hovedområder er der siden erhvervsuddannelsesreformen i 2015 sket et fald i tilgangen af voksne til grundforløbet på erhvervsuddannelserne. Antallet af voksne, der gennemfører grundforløbet, er dog steget, fordi en større andel gennemfører.

Lederuddannelse

Praksisnær undervisning og tæt dialog med arbejdsgiver kan øge transfer på lederuddannelser

Mere end hver femte voksne, der deltager i videregående efter- og videreuddannelse, deltager i en lederuddannelse. Derfor giver det mening at se nærmere på, hvordan lederuddannelserne og arbejdspladserne kan fremme, at deltagerne faktisk får brugt det, de lærer.

Seneste udgivelser

Evaluering af initiativer fra VEU-trepartsaftalen 2017 - En sammenfatning

EVA har lavet en sammenfatning af resultaterne af en række undersøgelser og evalueringer af dele af VEU-trepartsaftalen fra 2017. Sammenfatningen analyserer styrker og svagheder ved flere centrale aftaleelementer og kan kvalificere de kommende drøftelser mellem regeringen og arbejdsmarkedets parter.

Virksomheders brug og vurderinger af AMU i 2021

Denne rapport handler om virksomheders brug og vurderinger af arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU) med særligt henblik på, hvordan dette har udviklet sig fra 2007 til 2021. Udviklingen er særlig interessant at følge med hensyn til udviklingen fra 2019 til 2021. I den periode har en række tiltag været iværksat i forlængelse af VEU-trepartsaftalen fra 2017 med henblik på at styrke aktiviteten i og kvaliteten af AMU.

AMU-udbydernes vurderinger af VEU-trepartsaftalen fra 2017

Hvordan vurderer AMU-udbyderne betydningen af en række elementer fra VEU-trepartsaftalen fra 2017? Læs bl.a. om udbudsstruktur, prøver, forhøjet VEU-godtgørelse og hvordan COVID-19-situationen har påvirket efterspørgslen på AMU.

Seneste artikler

Mand sidder med ryggen til i undervisningslokale og skriver på papir.

Undersøgelser fra EVA kan kvalificere forhandlinger om VEU-trepartsaftale

En sammenfatning af en lang række EVA-undersøgelser og -evalueringer viser, at flere initiativer fra VEU-trepartsaftalen 2017 er lykkedes. Men der er fortsat store udfordringer med bl.a. faldende aktivitet. EVA's analyser kan spille en rolle ved de kommende trepartsforhandlinger.

Mand sidder ved bord og skriver med stor og fyldt bogreol bag

Lav aktivitet på AMU-kurser trods politiske initiativer

Trods flere politiske initiativer, som skulle øge deltagelsen på arbejdsmarkedsuddannelseskurser i læsning, regning og andre basale færdigheder, er aktiviteten lav. Det viser en ny analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).

Billede taget oppefra med fokus på bord samt kvinde ved bord. På bordet ligger papirer og kvinden holder blyant i hånden.

Offentlig videregående VEU imødekommer kun i mindre grad private virksomheders behov

Offentlig videregående voksen- og efteruddannelse (VEU) er den form for kompetenceudvikling, virksomhederne bruger mindst.