OMRÅDE

Voksen- og efteruddannelse

Kontakt

Camilla Thorgaard

Områdechef

cth@eva.dk

+45 3525 4634

EVA har fokus på, hvordan tilbuddene for voksen- og efteruddannelse spiller sammen og matcher arbejdsmarkedets behov. Vi undersøger både tilbud for ufaglærte, faglærte og for folk med videregående uddannelse.

Aktuelt på voksen- og efteruddannelsesområdet

Closeup af fingre, der berører mousepad på laptop.

"Det tager tid, før det bliver rigtig godt"

Mange virksomheder kan ikke undvære medarbejderne i arbejdstiden og er derfor svære at overtale til at sende dem på efteruddannelse. På HF & VUC Fyn har man forsøgt at komme den udfordring til livs ved at tilføje digitale læringsforløb til uddannelsesudbuddet.

Plakat: 7 veje til bedre digitale læringsforløb

7 veje til bedre digitale læringsforløb

Her får I syv konkrete bud på tiltag, der kan være med til at forbedre jeres digitale læringsforløb på voksen- og efteruddannelser. Lige til at printe og hænge op til inspiration.

Mand og computerskærm spejles i glas

Gode erfaringer med digitale læringsforløb på VEU

Det tyder på, at der ligger et stort potentiale i brugen af digitale undervisningsforløb på VEU. Det viser en undersøgelse af erfaringerne med digitalisering af VEU, lavet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).

Hver 3 virksomhed oplever det som svært at tale med arbejdere om deres svage basale færdigheder

Hver 3. virksomhed har svært ved at tale med medarbejdere om deres svage læse- og skrivefærdigheder

At tale med medarbejdere om deres svage læse- og skrivefærdigheder, oplever hver 3. virksomhed som meget vanskeligt. I sær virksomheder inden for den private sektor finder det udfordrende, og de mener samtidig, at det er medarbejderens eget ansvar at blive opkvalificeret.

Realkompetencevurdering på VEU. Flere bruger det, men kvaliteten halter.

Flere uddannelser vurderer voksnes realkompetencer, men kvaliteten halter

Der er positive takter at spore i udviklingen af realkompetencevurdering (RKV) på voksen-, efter- og videreuddannelsesområdet (VEU). Det viser en evaluering lavet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA), der særligt belyser udbredelsen og anvendelsen af RKV i perioden 2010 til 2018.

Underviser gestikulerer og taler med elev ved tavle på VEU

Anvendelsesorienteret undervisning motiverer kursister på almen VEU

Mange voksne på de almene voksen- og efteruddannelser synes, det er både nemmere og mere meningsfuldt at lære noget, hvis de kan se, hvornår og hvordan det, de lærer, kan anvendes.

En mandlig og kvindelig kursist sider side om side på et trappetrine med henholdsvis en laptop og en bog i skødet.

Syv tiltag der kan øge kvaliteten i digitale læringsforløb

I dette inspirationskatalog præsenterer Evalueringsinstitut (EVA) syv tiltag, der er væsentlige for at skabe kvalitet i digitale undervisningsforløb.

studerende ved computer

Digitale læringsforløb er ikke et quick fix

Vellykkede digitale læringsforløb etableres ikke i et snuptag. Det kræver tid, penge og tålmodighed og ledelsesmæssig prioritering og opbakning er afgørende. Det viser en undersøgelse af erfaringerne med digitalisering af VEU.

Seneste udgivelser

Plakat: 7 veje til bedre digitale læringsforløb

7 veje til bedre digitale læringsforløb

Her får I syv konkrete bud på tiltag, der kan være med til at forbedre jeres digitale læringsforløb på voksen- og efteruddannelser. Lige til at printe og hænge op til inspiration.

En mandlig og kvindelig kursist sider side om side på et trappetrine med henholdsvis en laptop og en bog i skødet.

Syv tiltag der kan øge kvaliteten i digitale læringsforløb

I dette inspirationskatalog præsenterer Evalueringsinstitut (EVA) syv tiltag, der er væsentlige for at skabe kvalitet i digitale undervisningsforløb.

Kvindelig kursist står foran computer og kigger interesseret på skærmen

Erfaringer med digitalisering af VEU

I denne afsluttende rapport om digitalisering af VEU præsenterer vi resultaterne af en kortlægning af institutionernes brug af digitale læringsplatforme samt vurderinger af behovet for at afdække deres digitale parathed.

Seneste artikler

Closeup af fingre, der berører mousepad på laptop.

"Det tager tid, før det bliver rigtig godt"

Mange virksomheder kan ikke undvære medarbejderne i arbejdstiden og er derfor svære at overtale til at sende dem på efteruddannelse. På HF & VUC Fyn har man forsøgt at komme den udfordring til livs ved at tilføje digitale læringsforløb til uddannelsesudbuddet.

studerende ved computer

Digitale læringsforløb er ikke et quick fix

Vellykkede digitale læringsforløb etableres ikke i et snuptag. Det kræver tid, penge og tålmodighed og ledelsesmæssig prioritering og opbakning er afgørende. Det viser en undersøgelse af erfaringerne med digitalisering af VEU.

Mand og computerskærm spejles i glas

Gode erfaringer med digitale læringsforløb på VEU

Det tyder på, at der ligger et stort potentiale i brugen af digitale undervisningsforløb på VEU. Det viser en undersøgelse af erfaringerne med digitalisering af VEU, lavet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).