Vi gør uddannelser og dagtilbud bedre

- gennem evalueringer, analyser og redskaber, som bidrager til at udvikle kvalitet.

Aktuelt

Studerende i samvær

Studerende med dårligt helbred har større risiko for at droppe ud

De fleste studerende er sunde og raske, men studerende med dårligt helbred møder forhindringer, der gør det svært for dem at gennemføre en uddannelse.

Ung mand der går op ad trappe med rygsæk

Unge, der får specialpædagogisk støtte på deres ungdomsuddannelse, klarer sig lige så godt som deres kammerater på nogle områder

Elever, der modtager specialpædagogiske støtte (SPS) på en ungdomsuddannelse, klarer sig i flere sammenhænge lige så godt eller sågar bedre end elever, der ikke modtager støtte.

Nye studerende i auditorium

Hver fjerde studerende optages via kvote 2

24 procent af studerende på de videregående uddannelser er optaget på andre kriterier end blot deres karaktergennemsnit. Tallet dækker dog over store forskelle mellem sektorerne.

Forside

Faglig ledelse

Den styrkede pædagogiske læreplan sætter en ny dagsorden for ledelse på dagtilbudsområdet. EVA TEMA giver lederen input og inspiration fra forskere og andre praktikere til at være en stærk navigatør af sit dagtilbud.

Illustration af skolelederdialog

Forvaltning og skoleledelse ser forskelligt på balancen mellem indsatser og ressourcer

Mange vil meget på skoleområdet, og skolelederne oplever et konstant pres for at sætte nye indsatser i gang. Også fra deres egne forvaltninger. De oplever imidlertid hverken, at der bliver prioriteret tilstrækkeligt i indsatserne eller arbejdet med balancen mellem indsatser og ressourcer.

EVA i debatten

Skolelever i klasserum i indskolingen

Hvad giver børn lyst til at gå i skole og lære mere?

Danmarks Evalueringsinstitut har spurgt eleverne, hvad de synes gør undervisningen god og motiverende.

Mandlig pædagog i leg med barn

Kære kommuner, ansvaret for pædagoguddannelsen er også jeres

Hvis vi skal sikre at fremtidens pædagoger får den bedst mulige uddannelse, så skal kommunerne også løfte deres del af opgaven, som er at sikre en god og lærerig praktik.