Vi gør uddannelser og dagtilbud bedre

- gennem evalueringer, analyser og redskaber, som bidrager til at udvikle kvalitet.

Aktuelt

Mand og computerskærm spejles i glas

Gode erfaringer med digitale undervisningsforløb på VEU

Det tyder på, at der ligger et stort potentiale i brugen af digitale undervisningsforløb på VEU. Det viser en undersøgelse af erfaringerne med digitalisering af VEU, lavet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).

Børn på legeplads

Artikel fra EVA TEMA

Forskere: Sådan ruster vi bedst børnene til en god skolestart via SFO'en

Over halvdelen af alle børnehavebørn begynder skolegangen i SFO. Det aktualiserer behovet for et tæt samarbejde mellem dagtilbud, SFO og skole, så mange børn kan undgå en svær skolestart.

Forsiden af EVA TEMA om hjernen og kroppen

Hjernen og kroppen

Den nyeste hjerneforskning viser, at krop, sanser og bevægelse spiller en helt central rolle i børns udvikling. Dette EVA TEMA giver inspiration og input til, hvordan man kan lade viden fra hjerneforskningen spille ind i det pædagogiske læringsmiljø i dagtilbuddet.

Kvindelig studerende alene ved bord

Stor afstand mellem studie og bolig øger risikoen for frafald

Bekymring for boligsituation, flytning ved studiestart og lang rejsetid til studiet hænger sammen med studerendes frafaldsrisiko, viser en ny analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut.

Aktuelle temaer

Overgange fra dagtilbud til skole

En god skolestart handler om at skabe sammenhæng i overgangen fra dagtilbud til sfo og skole. Find inspiration og ny viden om, hvad der giver en god overgang.

Evaluering af 7-trins-skalaen

EVA kortlægger og analyserer karaktergivningen efter 7-trins-skalaen og undersøger udviklingen i karaktergivningen siden karakterskalaens implementering. Karaktergivningen i både grundskole, gymnasiale uddannelser og videregående uddannelser er i fokus.

Valg af ungdomsuddannelse

Klar til ungdomsuddannelse - og hvilken? Vi samler her viden om og inspiration til, hvordan skoler kan hjælpe unge med at vælge uddannelse, og hvordan skoler kan arbejde med uddannelsesparathedsvurderinger (UPV).

EVA i debatten

studenterhuer i mange farver

Gymnasiet er ikke den eneste vej frem

Vi bør gentænke ungdomsuddannelserne: Der er andre veje end den akademiske.

EUD-elev og lærer i værksted

Faglærte har brug for digital dannelse

En analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at der er behov for at styrke de almene digitale kompetencer på erhvervsuddannelserne. Det kræver, at de ansvarlige aktører sammen afklarer, hvordan eud-elevernes digitale kompetencer fremadrettet sikres.