Vi gør uddannelser og dagtilbud bedre

- gennem evalueringer, analyser og redskaber, som bidrager til at udvikle kvalitet.

to børn har det sjovt på legeplads

Ny undersøgelse: Flere og flere børn starter i tidlig SFO

Flere og flere børn starter i tidlig SFO i foråret før skolestart. Det viser en ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA. Det betyder, at mange børn forlader børnehaven tidligere, og at de skoleforberedende aktiviteter starter allerede, når nogle børn er fire år.

Illustration med ung med bog og værktøj

Eux tiltrækker elever, der ellers ville have valgt gymnasiet

Næsten halvdelen af de unge, der starter på en teknisk eux-uddannelse, har også overvejet gymnasiet – og har forudsætninger for at starte i gymnasiet.

gruppe universitetsstuderende der sidder ved et bord

Universitetsstuderende bliver væk fra de mindre byer

Antallet af universitetsuddannelser med tomme pladser er de seneste 10 år faldet i de store og i de mellemstore byer. Det samme gælder dog ikke i de mindre byer, som fortsat har udfordringer med at skaffe nok studerende, viser en ny rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA).

dekorativt

EVA tilbyder

I kan bestille EVA til at gennemføre evalueringer, undersøgelser og analyser inden for uddannelses- og dagtilbudsområdet.

Aktuelle temaer

Læreruddannelsen

Læreruddannelsen er en Danmarks største videregående uddannelse målt på optagne studerende. Ved optaget 2017-18 startede ca. 3500 studerende på landets læreruddannelser. Læreruddannelsen blev reformeret i 2012 og evalueret i 2017.

Ordblinde elever i folkeskolen

Syv procent af eleverne på en folkeskoleårgang er ordblinde. Det svarer til, at der sidder en til to ordblinde elever i hver skoleklasse.

FGU

Uuddannede unge har behov for en mere sammenhængende indsats for at komme i uddannelse. Vi har her samlet viden om forberedende tilbud og peger på, hvad bedre veje for de unge skal rumme.

EVA i debatten

Elever i en klasse

Disse to udfordringer bør prioriteres, når de 2,5 mia. skal fordeles på uddannelsesområdet

2,5 mia. kroner ekstra årligt. Regeringens plan for investering i uddannelse er ambitiøs. Men pengene kan hurtigt få ben at gå på, og der er mange bud på, hvad de skal bruges til.

Ung snedked ved høvlebænk

Vi skal ikke tale obligatorisk erhvervspraktik til alle. Vi skal tale meningsfuld erhvervspraktik til alle

Erhvervspraktikken er på dagsordenen – og med god grund. Hvis vi vil have flere unge i gang med en erhvervsuddannelse, er en udbredelse af erhvervspraktikken i folkeskolen et rigtigt godt sted at starte.

Gruppearbejde i folkeskolen

3 måder, lærere kan forbedre gruppearbejdet

Eleverne i den danske folkeskole bruger markant mere tid på gruppearbejde end elever i de øvrige OECD-lande. Der er dog behov for mere fokus på, hvad det velfungerende gruppearbejde kræver af både elever og lærere.

Underviser sidder i klasselokale med to elever

Ordblinde elever har også brug for støtte i matematik, historie og håndværksfag

En ny kortlægning viser, at kun halvdelen af landets folkeskoler afsætter tid til, at lærerne kan udvikle deres kompetencer inden for undervisningen af ordblinde elever.

Aktuelt