OMRÅDE

Grundskole

Kontakt

Lise Tingleff Nielsen

Områdechef

ltn@eva.dk

+45 2072 4917

EVA skaber viden om kvaliteten af den danske grundskole. Vi analyserer og undersøger temaer som undervisning, ledelse og overgange til ungdomsuddannelserne - og så udgiver vi inspirationskataloger og redskaber.

Billede af kvinde der benytter it

Sæt digitale læringsmål

Digitale kompetencer er adgangsbilletten til fremtidens arbejdsmarked, så vi har brug for fælles ambition for digital læring.

Kvalitet i SFO

SFO’en og klubben er meget mere end snobrød og gaming

Fritids- og klubtilbud har længe været det oversete mellembarn i debatten om, hvordan vi skaber god kvalitet i dagtilbud og skoler. Her er et bud på, hvad der kendetegner kvalitet i vores sfo’er og klubber.

Studerende ved computer

Pressemeddelelse

Elever i 9. klasse har brug for mere hjælp til at vælge uddannelse

Det er en stor udfordring for mange unge at finde ud af, hvilken ungdomsuddannelse de skal vælge. De unge efterspørger vejledende samtaler, praktik og brobygning.

Mikroplast i fisk

Mikroplast i fisk bringer virkeligheden ind i den åbne skole

Et samarbejde mellem Trekronerskolen og Boserupgård Naturcenter sætter fokus på problemerne med mikroplast, tager udgangspunkt i elevernes hverdag og bruger lokalmiljøet som afsæt.

Elever holder oplæg udensdørs i Åben Skole

Erfaringer fra seks skolers arbejde med Åben Skole

Få erfaringer og inspiration til at arbejde med Åben Skole fra seks samarbejdsprojekter mellem skoler og eksterne læringsmiljøer.

Seneste udgivelser

Kompetenceløft i undervisningen

Midtvejsevaluering

Kompetenceløft i undervisningsfag

Projektet Kompetenceløft i undervisningsfag er et tværkommunalt projekt for ni kommuner i Region Nordjylland, som gennemføres i perioden 2016-20 og er delvist finansieret af A.P. Møller Fonden. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har for A.P.

Udsatte drenge på vej mod ungdomsuddannelse. Erfaringer fra projekt Boys on Track

Boys on Track er en social indsats, som Morsø Ungdomsskole står bag, og som har til formål at hjælpe socialt udsatte drenge over i en mere positiv udvikling gennem målrettede fritidsaktiviteter. Notatet samler op på, om indsatsen har virket efter hensigten.

Uddannelsesvalg i 9. klasse

Unges oplevelse af uddannelsesvalg og vejledning i 9. klasse

Rapporten giver en dybere indsigt i de unge i 9. klasse og deres oplevelse af uddannelsesvalget og den hjælp og vejledning, de får til at træffe deres valg. Undersøgelsen giver en stemme til de unge, som er relevant for både beslutningstagerne og lærere og vejledere på skolerne.

Seneste artikler

Unge spiser frokost

Husk den brede vejledningsindsats

Vi skal passe på, at vi ikke forringer vejledningen af de ’almindelige’ unge i arbejdet med den nye FGU-lov og den kommunale ungeindsats, skriver Camilla Hutters og Anne Sophie Madsen i et debatindlæg i Altinget.

Mikroplast i fisk

Mikroplast i fisk bringer virkeligheden ind i den åbne skole

Et samarbejde mellem Trekronerskolen og Boserupgård Naturcenter sætter fokus på problemerne med mikroplast, tager udgangspunkt i elevernes hverdag og bruger lokalmiljøet som afsæt.

Kvalitet i SFO

SFO’en og klubben er meget mere end snobrød og gaming

Fritids- og klubtilbud har længe været det oversete mellembarn i debatten om, hvordan vi skaber god kvalitet i dagtilbud og skoler. Her er et bud på, hvad der kendetegner kvalitet i vores sfo’er og klubber.