OMRÅDE

Ungdomsuddannelse

Kontakt

Camilla Hutters

Områdechef

chu@eva.dk

+45 6170 6970

EVA beskæftiger sig med, hvad der skaber kvalitet på erhvervsuddannelserne og de gymnasiale uddannelser. Vi undersøger håndteringen af nye tiltag, og hvordan man skaber gode overgange mellem grundskole og ungdomsuddannelser.

Aktuelt på ungdomsuddannelsesområdet

Gymnasieelever i kantine

Guide: 5 ting dit gymnasium kan gøre for at styrke 1.g'ernes trivsel

Skolestart er en hektisk tid for de nye 1.g.’ere. Her får du EVA’s 5 bedste råd til, hvordan I fra starten skaber et undervisningsmiljø, hvor eleverne trives godt socialt og fagligt.

Tre kvindelige elever sidder på bænk. En ligger med hovedet på skøddet af en anden, som kigger i sin telefon.

Vejlederformand: Derfor har unge svært ved optagekrav på ungdomsuddannelser

Mange unge er pressede over valg af ungdomsuddannelse. Denne sommer har mange elever fra 9. klasse svært ved at forstå de nye krav til at blive optaget på gymnasiet, og det presser dem yderligere, siger formand for UU Danmark, Anders Ladegaard.

Lærer giver feedback til elever

Forsøg med karakterfri 1. g-klasser

Midtvejsnotatet giver et indblik i de medvirkende elevers oplevelse af forsøget med karakterfri 1.g-klasser. Notatet belyser elevernes erfaringer med feedback og den overordnede oplevelse af karakterfrihed efter forsøgets første år.

illustration af hf-student med tre bobler omkring med teksten fællesskaber på skolen, undervisning og arbejdsformer samt støtte og ressourcer.

Guide: Sådan kan du som leder styrke gymnasieelevernes trivsel

Elever, der har det svært, rykker sig mindre fagligt. Derfor er det vigtigt at arbejde at styrke trivslen på gymnasiale uddannelser. Her får du tre gode råde til at skabe et læringsmiljø, hvor eleverne har det godt fagligt og socialt.

studerende i læsesal

Evalueringen af 7-trins-skalaen

Med denne evaluering gives et samlet billede af udviklingen i karaktergivningen siden 7-trinsskalaen blev implementeret, samt at belyse de mulige problemer ved karakterskalaens udformning og den måde, den anvendes til at give karakterer og bedømme elever og studerende, på alle uddannelsesniveauer

Ulla Nistrup, pædagogisk konsulent, Peter Schantz, centerchef for Ungdommens Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune, Ene Wolfsberg, forstander på FGU Syd- og Midtfyn

Tre fagfolk om ny FGU: ”Vi skal passe på den tætte relation mellem elev og lærer”

Se tre bud på, hvad de nye FGU-skoler bør prioritere.

Seneste udgivelser

Gymnasieelever ved computere

De fagprofessionelles perspektiv på SPS

Dette notat handler om den specialpædagogiske støtte (SPS) på ungdomsuddannelserne, som den beskrives og vurderes af de fagprofessionelle, der beskæftiger sig med SPS på uddannelsesinstitutionerne.

Forside på rapporten ung hjerne

Evaluering af Ung Hjerne-projektet

EVA har gennemført en effektevaluering af Projekt Ung Hjerne - et stort skolebaseret interventionsprojekt, som har haft til hensigt at styrke unges mentale forudsætninger gennem træningskonceptet ”Funktionel Hjernetræning”. Projektet er støttet af Nordea-fonden.

To elever i samtale

Inspiration til arbejde med elevtrivsel

I dette hæfte kan I få inspiration til, hvordan I som gymnasial uddannelse kan skabe læringsmiljøer, der fremmer elevernes faglige og sociale trivsel. Hæftet fokuserer på, hvordan dette arbejde kan udfoldes i tre forskellige arenaer, der har betydning for elevernes trivsel.

Seneste artikler

elever i undervisningssituation

Et sprogligt hus motiverer elever på Herning Gymnasium

På Herning Gymnasium er de sproglige studieretninger samlet i et sprogligt hus. De unge får en identitet som sproglige og bakkes op af lærere, der brænder for at give sprog og kultur videre.

Sprolig undervisning i gymnasiet

Udsigt til international karriere styrker sprogfag

Elever på Campus Vejle kan komme i tre ugers praktik i virksomheder i Spanien, Frankrig, Irland eller Østrig. Udsigten til en international karriere motiverer eleverne til at lære sprog og til at søge ind på skolens sproglige linjer.

Gymnasieelever i kantine

Guide: 5 ting dit gymnasium kan gøre for at styrke 1.g'ernes trivsel

Skolestart er en hektisk tid for de nye 1.g.’ere. Her får du EVA’s 5 bedste råd til, hvordan I fra starten skaber et undervisningsmiljø, hvor eleverne trives godt socialt og fagligt.