OMRÅDE

Ungdomsuddannelse

Kontakt

Camilla Hutters

Områdechef

chu@eva.dk

+45 6170 6970

EVA beskæftiger sig med, hvad der skaber kvalitet på erhvervsuddannelserne og de gymnasiale uddannelser. Vi undersøger håndteringen af nye tiltag, og hvordan man skaber gode overgange mellem grundskole og ungdomsuddannelser.

Aktuelt på ungdomsuddannelsesområdet

studerende

86 % af studerende har holdt sabbatår: Det er en tiltrængt pause

Mere end 8 ud af 10 af de studerende, der begyndte på en videregående uddannelse i 2018, havde holdt et eller flere års pause, siden de blev studenter.

Tre kvindelige elever sidder på bænk. En ligger med hovedet på skøddet af en anden, som kigger i sin telefon.

Vejlederformand: Derfor er unge særligt forvirrede i år

Mange unge er pressede over valg af ungdomsuddannelse. Denne sommer har mange elever fra 9. klasse svært ved at forstå de nye krav til at blive optaget på gymnasiet, og det presser dem yderligere, siger formand for UU Danmark, Anders Ladegaard.

studenterhuer i mange farver

Gymnasiet er ikke den eneste vej frem

Vi bør gentænke ungdomsuddannelserne: Der er andre veje end den akademiske.

illustration af hf-student med tre bobler omkring med teksten fællesskaber på skolen, undervisning og arbejdsformer samt støtte og ressourcer.

Guide: Sådan kan du som leder styrke gymnasieelevernes trivsel

Elever, der har det svært, rykker sig mindre fagligt. Derfor er det vigtigt at arbejde at styrke trivslen på gymnasiale uddannelser. Her får du tre gode råde til at skabe et læringsmiljø, hvor eleverne har det godt fagligt og socialt.

EUD-elev og lærer i værksted

Faglærte har brug for digital dannelse

En analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at der er behov for at styrke de almene digitale kompetencer på erhvervsuddannelserne. Det kræver, at de ansvarlige aktører sammen afklarer, hvordan eud-elevernes digitale kompetencer fremadrettet sikres.

Ung mand der går op ad trappe med rygsæk

Unge, der får specialpædagogisk støtte på deres ungdomsuddannelse, klarer sig lige så godt som deres kammerater på nogle områder

Elever, der modtager specialpædagogiske støtte (SPS) på en ungdomsuddannelse, klarer sig i flere sammenhænge lige så godt eller sågar bedre end elever, der ikke modtager støtte.

Seneste udgivelser

Forside på rapporten ung hjerne

Evaluering af Ung Hjerne-projektet

EVA har gennemført en effektevaluering af Projekt Ung Hjerne - et stort skolebaseret interventionsprojekt, som har haft til hensigt at styrke unges mentale forudsætninger gennem træningskonceptet ”Funktionel Hjernetræning”. Projektet er støttet af Nordea-fonden.

To elever i samtale

Inspiration til arbejde med elevtrivsel

I dette hæfte kan I få inspiration til, hvordan I som gymnasial uddannelse kan skabe læringsmiljøer, der fremmer elevernes faglige og sociale trivsel. Hæftet fokuserer på, hvordan dette arbejde kan udfoldes i tre forskellige arenaer, der har betydning for elevernes trivsel.

mobiltelefon svævende mellem hænder

Almene digitale kompetencer i erhvervsuddannelserne

Hvilke almene digitale kompetencer bør elever tilegne sig i løbet af deres erhvervsuddannelse? Og hvordan skal erhvervsuddannelserne i praksis arbejde med at understøtte, at eleverne får de fornødne digitale kompetencer?

Seneste artikler

Dreng sidder ved bord og skriver på ipad med tastatur

4 ting enhver elev bør vide om eksamen

Hvor stort karakterspring kan man forvente fra års- til eksamenskarakter? Er det godt eller skidt for karakterbladet, at man skal op til en mundtlig eksamen?

studenterhuer i mange farver

Gymnasiet er ikke den eneste vej frem

Vi bør gentænke ungdomsuddannelserne: Der er andre veje end den akademiske.

EUD-elev og lærer i værksted

Faglærte har brug for digital dannelse

En analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at der er behov for at styrke de almene digitale kompetencer på erhvervsuddannelserne. Det kræver, at de ansvarlige aktører sammen afklarer, hvordan eud-elevernes digitale kompetencer fremadrettet sikres.