OMRÅDE

Ungdomsuddannelse

Kontakt

Anne Sophie Madsen

Områdechef

+45 26 28 73 93

EVA beskæftiger sig med, hvad der skaber kvalitet på erhvervsuddannelserne og de gymnasiale uddannelser. Vi undersøger håndteringen af nye tiltag, og hvordan man skaber gode overgange mellem grundskole og ungdomsuddannelser.

Aktuelt på ungdomsuddannelsesområdet

Tre gymnasieelever ved computer

7 skarpe resultater fra ny evaluering af gymnasiereformen

Elevtrivslen er steget, og gymnasieeleverne starter hurtigere på en videregående uddannelse, viser en slutevaluering af gymnasiereformen. Men der er samtidig brug for at få kigget på elementer i reformen som grundforløbet og hf-uddannelsen.

Ung pige ved skærm

Sådan oplever lærere og ledere, at trivsel og faglighed blev påvirket af coronanedlukningerne på ungdomsuddannelserne

Knap to år med gentagne nedlukninger og genåbninger af ungdomsuddannelserne har sat sine spor, indikerer en ny undersøgelse, EVA har gennemført for Børne- og Undervisningsministeriet.

Ung elektriker med ipad

Elever på erhvervsuddannelserne har en langt højere gennemsnitsalder end gymnasieelever

Kun 19 % af alle erhvervsuddannelser er 18 år eller yngre, når de starter på grundforløb 2 på erhvervsuddannelsen.

Ung mand illustration

Unge på erhvervsuddannelserne har højere trivsel og er mere motiverede

Få unge vælger en erhvervsuddannelse lige efter grundskolen. Men unge, der gør, trives i højere grad med det, de laver, end deres kammerater i gymnasiet. Samtidig er de mere motiverede for at gå der og har følt mindre pres i 9. klasse. Det viser en undersøgelse fra EVA.

Seneste udgivelser

dekorativt billede af hjemmeundervisning under covid 19

Opsummering af 'Erfaringsopsamling: Elevernes læring og trivsel på de gymnasiale uddannelser under covid-19-pandemien'

EVA’s undersøgelse indikerer, at knap to år med gentagne nedlukninger og genåbninger af de gymnasiale uddannelser har haft en negativ betydning for elevernes faglighed og trivsel

dekorativt billede af hjemmeundervisning

Erfaringsopsamling: Elevernes læring og trivsel på de gymnasiale uddannelser under covid-19-pandemien

Med denne undersøgelse giver Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) et indblik i, hvordan de gymnasiale uddannelser i efteråret 2021 har vurderet, at det står til fagligt og trivselsmæssigt med eleverne på de gymnasiale uddannelser efter mere end halvandet år præget af perioder med nødundervisning so

dekorativt billede af nødundervisning under Covid 19

Opsummering af 'Erfaringsopsamling: Elevernes trivsel og læring på erhvervsuddannelserne under covid-19- pandemien'

EVA’s undersøgelse indikerer, at knap to år med gentagne nedlukninger og genåbninger af erhvervsskolerne har haft en negativ betydning for eud-elevernes faglighed og trivsel.

Seneste artikler

Ung pige ved skærm

Sådan oplever lærere og ledere, at trivsel og faglighed blev påvirket af coronanedlukningerne på ungdomsuddannelserne

Knap to år med gentagne nedlukninger og genåbninger af ungdomsuddannelserne har sat sine spor, indikerer en ny undersøgelse, EVA har gennemført for Børne- og Undervisningsministeriet.

Tre gymnasieelever ved computer

7 skarpe resultater fra ny evaluering af gymnasiereformen

Elevtrivslen er steget, og gymnasieeleverne starter hurtigere på en videregående uddannelse, viser en slutevaluering af gymnasiereformen. Men der er samtidig brug for at få kigget på elementer i reformen som grundforløbet og hf-uddannelsen.

Elektrikerlærling og lærer

Vi bør ikke stirre os blinde på årets søgetal til ungdomsuddannelserne

Vi har svært ved at nå det politiske mål for, hvor mange unge, der skal søge en erhvervsuddannelse efter grundskolen. Måske er det på tide, at vi flytter fokus til de andre målgrupper for erhvervsuddannelserne, skriver Anne Sophie Madsen.