Rapport

Praksisfaglighed i skolen

Denne forundersøgelse beskriver, hvilke områder fra eksisterende pædagogisk og didaktisk forskning og praksis der kan bidrage til at udfolde begrebet praksisfaglighed i en folkeskolesammenhæng. 

Udgivelsesår: 2019
ISBN: (www) 978-87-7182-359-2
Opdragsgiver: Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK)
Hent udgivelse