Skoleudvikling med data

At sikre god skoleudvikling er en central, men også kompleks opgave for både skolens ledelse og de fagprofessionelle. Forskning og erfaringer fra praksis viser, at det at inddrage
viden og data i skoleudvikling kan øge elevernes læring. Guiden er til skolens ledelse, fordi udvikling af skolen kræver god brug af data.