RAPPORTArbejdet med elevplaner2008 Hvilken betydning har arbejdet med elevplaner for folkeskolers praksis? Læs mere
INSPIRATIONSHÆFTEOrd med på vejen - hæfte2008 Få inspiration til, hvilke temaer det er særligt vigtigt at holde sig for øje, når I på skolen skal planlægge og gennemføre sprogvurderinger af børn i tiden omkring skolestart. Læs mere
RAPPORTOrd med på vejen2008 Hvordan bliver arbejdet med sprogvurderinger i skolestarten gennemført og organiseret? Og hvordan bliver der skabt sammenhæng mellem sprogvurderingerne i dagtilbud og indsatsen i skolestarten? Læs mere
FOLDER Fokus på læring2005 EVA udgav i 2004 to rapporter, der fokuserer på evalueringskulturen i folkeskolen. I denne folder er der samlet nogle af de råd og anbefalinger, EVA i de to rapporter gav til de tre niveauer; kommunen, skolelederne og lærere. Læs mere
RAPPORTA Comparative Analysis of Systematic Quality Work in Nordic Higher Education Institutions2005 A comparative analysis of systematic quality work in nordic higher education institutions - NOQA project report 2004/2005 Læs mere
RAPPORTEvaluering af den politifaglige lederuddannelse2005 Evalueringen af den politifaglige lederuddannelse er en ækvivalensvurdering rekvireret af Rigspolitiet og gennemført af EVA i perioden marts 2004 til maj 2005. Læs mere
RAPPORTMeritlæreruddannelsen - en undersøgelse blandt lærerseminarier, dimittender og skoleledere2005 Undersøgelsen gør status over de hidtidige erfaringer med meritlæreruddannelsen og belyser dens relevans i forhold til arbejdsmarkedets behov. Læs mere
RAPPORTKommunernes kvalitetssikring af folkeskolen2005 Evalueringen har til formål at vurdere kommunernes kvalitetssikring af folkeskolens undervisningsvirksomhed med udgangspunkt i deres håndtering af tilsynsforpligtelsen. Læs mere
RAPPORTPrøver og eksaminer - brugerundersøgelser2005 Rapporten kortlægger prøve- og eksamenssystemets funktion for uddannelsessøgende og aftagere, som Undervisningsministeriet har bedt EVA om at undersøge. Læs mere
RAPPORTEvaluering af kvalitetssikring på erhvervsakademiuddannelserne2005 Evalueringen bygger på erfaringerne fra fire institutioner og vurderer de lokale kvalitetssikringssystemer med baggrund i et sæt kriterier for godt kvalitetsarbejde. Læs mere