MAGASINVEU-magasinet - viden om uddannelse for voksne2010 Hvordan kan man arbejde med at udvikle voksen- og efteruddannelserne for de kortuddannede? Læs mere
RAPPORTVirksomhedernes kendskab til og tilfredshed med VEU-centrene2010 EVA har undersøgt, om de 13 VEU-centre skaber den forventede effekt på udbuddet og brugen af voksen- og efteruddannelse. Læs mere
EVA undersøgerEvaluering af VEU-centre Find vores udgivelser om, hvorvidt voksen- og efteruddannelses-centrene skaber den forventede effekt på udbuddet og brugen af voksen- og efteruddannelse. Læs mere
EVA undersøgerAspIT - den særlige it-uddannelse for unge med Aspergers syndrom Find vores udgivelser om AspIt, som er en særlig it-uddannelse, der bliver tilbudt unge med Aspergers Syndrom. Udgivelserne er ikke fra samme udviklingsprojekt om uddannelsen. Læs mere
LITTERATURSTUDIEBlik for køn i pædagogisk praksis2010 EVA har i et litteraturstudie undersøgt de forskellige tilgange til køn. Vi giver en oversigt over redskaber til at arbejde med køn i daginstitutioner og skoler. Læs mere
EVA undersøgerDet gode skolelederliv - værktøj til selvevaluering Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som skoleleder kan skabe det gode skolelederliv ved hjælp af værktøjer til selvevaluering. Læs mere
INSPIRATIONSHÆFTEDet gode skolelederliv - introduktion2010 Få inspiration til, hvordan du som skoleleder i folkeskolen kan skabe det gode skolelederliv ved hjælp af selvevaluering. Læs mere
EVA undersøgerEfterskoler - en indgang til det danske samfund Find vores udgivelser om, hvordan I som efterskoler kan tiltrække og fastholde elever med flygtninge, indvandrer- og efterkommerbaggrund fra ikke-vestlige lande i et efterskoleforløb. Læs mere
RAPPORTEvaluering af projektet Efterskoler - en indgang til det danske samfund2010 EVA har undersøgt, hvordan efterskoler arbejder med at rekruttere, modtage og fastholde elever med flygtninge, indvandrer og efterkommerbaggrund fra ikke-vestlige lande i et efterskoleophold. Læs mere
RAPPORTSprog- og vejledningsforløb for sosu-hjælper-elever i praktik 2010 Giver Københavns Kommunes sprog- og vejledningsforløb social- og sundhedshjælperelever de nødvendige kompetencer til at kunne fuldføre uddannelsen for de elever, der har behov for at få styrket deres dansksproglige kompetencer? Læs mere