RAPPORTLinjer og hold i udskolingen2016 Hvordan organiserer folkeskoler undervisningen for de ældste elever i udskolingen i linjer eller med holddannelser? Læs mere
ARTIKELFærre end hver fjerde kommune har et særskilt fokus på 0-2-årige børn Kun 23 % af landets kommuner har udarbejdet et skriftligt materiale, som har særskilt fokus på 0-2-årige børn. Det fremgår af en kortlægning fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). Et ærgerligt resultat, lyder det fra EVA’s direktør, Mikkel Haarder. Læs mere
PRESSEMEDDELELSESkoler mangler pædagogisk formål med understøttende undervisning Næsten halvdelen (45 %) af folkeskolerne har ikke et klart fokus med den understøttende undervisning. Skolerne har vanskeligt ved at sætte ord på, hvad understøttende undervisning skal, og hvordan den styrker elevernes læring og trivsel. Læs mere
RAPPORTEvaluering af kursusforløbet Skoleudvikling i Praksis for EUD2016 Hvordan oplever erhvervsskolerne Undervisningsministeriets kursusforløb Skoleudvikling i Praksis (SIP)? Har forløbet givet dem input til at implementere reformen "Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser"? Læs mere
RAPPORTUddannelsesparat - de første erfaringer fra folkeskolen 2016 Hvordan fungerer ordningen med uddannelsesparathedsvurderinger (UPV'er) i praksis på seks udvalgte folkeskoler? Og hvilke indsatser vælger skolerne at tilbyde de elever, der vurderes ikke-uddannelsesparate i 8. klasse? Læs mere
PRESSEMEDDELELSEFærre voksne starter på en erhvervsuddannelse Skærpede indholdskrav på erhvervsuddannelserne og markant afkortning af de voksnes uddannelsestid ser ud til at have påvirket optagetallet på erhvervsuddannelsen for voksne i negativ retning efter erhvervsuddannelsesreformen. Læs mere
DIALOGKORT7 dialogkort til arbejde med læring for 0-2-årige2016 Få inspiration til, hvordan I som pædagogisk personale kan bruge dialogkort til at arbejde med de yngste børns læring i dagtilbud. Læs mere
NOTATKortlægning af kommunernes fokus på 0-2-årige2016 EVA har kortlagt, hvordan og i hvilket omfang kommunerne har særligt fokus på det pædagogiske arbejde med de 0-2-årige. Vi har set på børne- og ungepolitikker, pjecer og andre dokumenter, der beskriver grundlaget for det pædagogiske arbejde på dagtilbudsområdet. Læs mere
RAPPORT0-2-årige børns læring2016 Hvordan arbejder pædagogisk personale med 0-2-åriges læring? Læs mere
PRESSEMEDDELELSEDrop udveksling og find et relevant studiejob eller praktikforløb, hvis du vil hurtigt i job Et studierelevant job øger kandidatstuderendes sandsynlighed for at komme i job og få en højere løn. Praktikforløb giver tilsvarende fordel for samfundsvidenskabelige studerende og til dels for humanistiske studerende. Til gengæld opnår studerende generelt ikke en effekt af at tage på udveksling. Læs mere