Projekt

Digitale teknologier i undervisningen

Kontakt

Marie Seliger

Seniorkonsulent

+45 35 25 66 59

marie-seliger-05998770

EVA følger, hvordan gymnasier anvender digital teknologier i undervisningen - både før, under og efter coronanedlukningen. Du kan blive klogere på, hvilke pædagogiske og didaktiske overvejelser lærere gør sig, når de skal til- eller fravælge digitale teknologier i undervisningen på ungdomsuddannelserne.

Magasin om gymnasielæreres erfaringer med virtuel undervisning

I dette magasin formidler Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) en række gymnasielæreres erfaringer med virtuel undervisning i coronatiden. Vi håber, at magasinet kan give dig et indblik i en hel særlig tid for lærerne på de gymnasiale uddannelser. Hvis du selv er lærer, kan du måske spejle dig i andre læreres oplevelser og erfaringer – og måske kan magasinet inspirere til refleksioner over, hvilken plads de digitale teknologier kan få i den fysiske undervisning i fremtiden.

Tre elever sidder ved et bord og kigger ind i den samme computerskærm

Digitale teknologier i undervisningen på ungdomsuddannelserne

Notatet giver lærere på ungdomsuddannelserne inspiration til, hvilke pædagogiske og didaktiske overvejelser det kan være relevant at gøre sig i planlægningen af undervisning med digitale teknologier.

Elev skriver på pc

Elever om virtuel undervisning: Vi motiveres af tilgængelige lærere

Virtuel undervisning udfordrer både lærere og elever på ungdomsuddannelserne, men indeholder også motiverende elementer. Vi har talt med fire unge og seniorkonsulent Anne Katrine Kamstrup, om, hvad der fungerer godt og mindre godt.