RAPPORTKort om den internationale dimension i folkeskolen2003 Formålet med evalueringen er at identificere og vurdere aspekter, der har betydning for at den internationale dimension inddrages i undervisningen. Læs mere
RAPPORTVidtgående specialundervisning – Den ændrede opgavefordeling og KVIS-programmet 2003 Rapporten er resultatet af den lovfæstede evaluering af den ændrede opgavefordeling mellem amt og kommune med hensyn til den vidtgående specialundervisning, herunder KVISprogrammet. Læs mere
RAPPORTMaglegårdsskolen - en forældreundersøgelse 2003 Rapporten afdækker forældrenes generelle tilfredshed med skolens implementering af ny pædagogik og nye undervisningsformer og ser både på positive aspekter og muligheder for forbedringer. Læs mere
HÆFTEEngelsk i grundskolen - indhold, læring, resultater 2003 Hæftet her samler konklusioner og anbefalinger fra evalueringen af engelsk i grundskolen, der ser på kvaliteten af den pædagogiske praksis på skolerne og på de rammer og vilkår, der fremmer og hæmmer elevernes indlæring. Hæftet kommer bl.a. Læs mere
RAPPORTEngelsk i grundskolen - mål og resultater 2003 Rapporten fremlægger resultatet af 91 danske grundskolers deltagelse i en international undersøgelse af 9. klasseelevers engelskkundskaber. Undersøgelsen er gennemført parallelt med evalueringen af faget engelsk i grundskolen som er en del af EVA's handlingsplan 2002. Læs mere
RAPPORTEngelsk i grundskolen - om indhold, organisering og vilkår 2003 Evalueringens formål er at belyse kvaliteten i den pædagogiske praksis i engelskundervisningen fra 4. til 9. klassetrin. Evalueringen har bl.a. fokus på de rammer og vilkår, der enten fremmer eller hæmmer elevernes læring. Læs mere
EVA undersøgerFaget engelsk i grundskolen Evalueringen omfatter den obligatoriske undervisning i engelsk på 4.-9. årgang. Formålet er at belyse kvaliteten i den pædagogiske praksis samt rammer og vilkår der fremmer og hæmmer elevens læring. Læs mere