PJECENy lærer i folkeskolen2011 Få inspiration til, hvordan du som lærer eller leder i folkeskolen kan støtte nyuddannede lærere i de udfordringer, de møder, når de starter i lærerjobbet. Læs mere
RAPPORTNy lærer2011 Hvordan kan skolen give nye lærere den bedste start på lærerfaget? Og hvordan støtter skoleledere, kolleger og kommuner de nyuddannede lærere? Læs mere
RAPPORTStudiekompetence2011 Hvilke studiekompetencer har studenter fået på gymnasiet for at kunne gennemføre en videregående uddannelse? Læs mere
INSPIRATIONSHÆFTEErhvervsklasser. Inspiration til at starte en erhvervsklasse2011 Få inspiration til, hvordan I som folkeskole kan starte en erhvervsklasse som et godt tilbud til skoletrætte, bogligt svage eller elever med diverse problemer. Læs mere
RAPPORTForsøg med erhvervsklasser2011 Hvordan kan undervisningen tilrettelægges, så bogligt svage elever får de nødvendige færdigheder og kundskaber til at gennemføre en ungdomsuddannelse? Læs mere
RAPPORTTilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne: Status og erfaringer2011 Hvad kendetegner de såkaldt stærke elever på erhvervsuddannelserne? og hvilke tilbud er der til dem? Læs mere
RAPPORTKarakteristik af 10.-klasse-elever2011 EVA har lavet en karakteristik af elever, der vælger 10. klasse, og de faktorer der har betydning for elevernes valg. Læs mere
RAPPORTIndsatser for inklusion i folkeskolen2011 EVA har undersøgt, hvor udbredt de forskellige typer af inkluderende indsatser er i folkeskolen. Læs mere
RAPPORTGrundforløbsprøven på EUD2011 EVA har undersøgt, hvordan grundforløbsprøven på erhvervsuddannelserne tilrettelægges og gennemføres på tre fællesindgange: Merkantil, Mad til mennesker og Produktion og udvikling. Læs mere
RAPPORTPromoting Transparency and quality Improvement in Higher Education through International Comparative Evaluation 2004 The paper argues that international comparative evaluations can be used as a means to ensure transparency in higher education and simultaneously stimulate quality improvement of the evaluated objects. Læs mere