Projekt

Skolernes erfaringer fra første nedlukning under Covid-19 pandemien

Kontakt

Chantal Maria Pohl Nielsen

Chefkonsulent

+45 35 25 46 24

Erfaringsopsamlingen på grundskoleområdet har fokus både på nødundervisningens styrings- og ledelsesmæssige rammer og organisering og pædagogik.

EVA's rapport om skolers erfaringer fra første nedlukning

corona hjemmeundervisning

Hovedresultater af undersøgelsen af grundskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19

I denne undersøgelse, EVA har lavet for Børne- og Undervisningsministeriet, kan du blive klogere på, hvordan elever, lærere og ledere oplevede den første nedlukning i foråret 2020. Her er hovedresultaterne.

Nødundervisning under corona

Grundskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien

Rapporten belyser de erfaringer, som skoleledere, lærere og elever i grundskolen har gjort sig i forbindelse med den nødundervisning, der fandt sted i foråret og forsommeren 2020. Erfaringsopsamlingen har fokus på bl.a. nødundervisningens styrings- og ledelsesmæssige rammer og organisering og pædagogik.

Metodebilag A: Grundskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien

Metodebilaget uddyber formål og design for den samlede erfaringsopsamling. Derudover gives der en detaljeret beskrivelse af de metodeelementer, der ligger til grund for rapporten: Grundskolernes erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien.

Tabelbilag B: Grundskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien.

Bilaget indeholder tabellerne fra rapporten: Grundskolers erfaringer med nødundervisning under covid-19-pandemien.

dreng arbejder ved iPad hjemme

EVA-chef: Svageste elever har været hårdest ramt. Brug kræfterne på dem

Læringsudbyttet for alle, men særligt for de svageste elever, har været lavere under nedlukningen. Derfor er det afgørende, at skoleledelse og lærere går sammen om at bruge kræfterne på dem nu, siger EVA-chef Lise Tingleff Nielsen.