DialogkortDialogkort om leg2021 Spørgsmål, I kan reflektere over, når I vil sætte fokus på børns leg i en faglig fælles refleksion. Læs mere
PowerpointModul om leg2021 Her finder I oplæg og øvelser, der kan anvendes i arbejdet med børns leg. Modulet er målrettet det pædagogiske personale og kan bidrage til, at I bliver klogere på leg som en grundlæggende del af det pædagogiske læringsmiljø og jeres egen praksis ift. børnenes leg. Læs mere
Skriftlig evaluering af læreplanenSpørgsmål til evaluering af arbejdet med den pædagogiske læreplan- PDF2021 Her kan du finde en PDF-version af skabelonen, der kan hjælpe jer til at udarbejde den skriftlige evaluering af jeres arbejde med den styrkede pædagogiske læreplan. Læs mere
EvalueringVisuelt overblik over evaluering af arbejdet med den pædagogiske læreplan2021 ”Visuelt overblik” illustrerer evalueringsprocessen koblet med gode råd til ledere om evalueringskultur. Læs mere
Skriftlig evaluering af arbejdet med læreplanenSkrivbar skabelon til skriftlig evaluering af arbejdet med læreplanen2021 I kan skrive og indsætte billeder direkte i skabelonen, der afspejler de lovmæssige krav til evalueringen. Læs mere
DebatUnge opfatter omveje som unødvendigt spild Folkeskolens ældste elever skal håndtere modsatrettede hensyn, når de vælger uddannelse, og det er med til at presse dem. De har brug for bedre tid og mulighed for at vælge om. Læs mere
INSPIRATIONSMATERIALERedskab til forankringsproces2018 Få inspiration til fem processer, der kan udvikle og forankre nye perspektiver på jeres pædagogiske praksis i tråd med den styrkede pædagogiske læreplan. Læs mere
INSPIRATIONSMATERIALERedskab til selvevaluering2019 Få her et redskab, der giver jer en ramme til systematisk at stille skarpt på og analysere jeres praksis inden for centrale områder i den styrkede pædagogiske læreplan. Læs mere
DialogkortEvaluerende pædagogisk praksis2018 Få dialogkort der guider jer gennem en evaluering af jeres pædagogiske praksis. Læs mere
PLAKATSådan kan I evaluere jeres pædagogisk praksis2018 Få en plakat, der viser jer tre trin i en evaluerende pædagogisk praksis. Læs mere