Søg

På grund af COVID-19 har tusindvis af studerende fået en alternativ start på studielivet med hjemmeundervisning og aflyste sociale aktiviteter. EVA har spurgt de studerende, der startede i efteråret 2020, hvordan de har oplevet den første tid på studiet under COVID-19. Vi har bl.a.

Fastholdelse og læringsudbytte fylder meget i arbejdet med kvalitetsudvikling på de videregående uddannelser. Med henblik på at understøtte dette arbejde, har EVA udfoldet et nyt perspektiv på de faglige og sociale aspekter af studielivet.

EVA følger, hvordan gymnasier anvender digital teknologier i undervisningen - både før, under og efter coronanedlukningen.

Økonomi, drømmen om en anden uddannelsesplads eller tilbud om et job er de vægtigste grunde til