Tema

Praksisfaglig undervisning i skolen

Ekspert

Lise Tingleff Nielsen

Områdechef

ltn@eva.dk

+45 20 72 49 17

lise-tingleff-nielsen-6803b465

@LiseTingleffN

Hvordan kan folkeskolen støtte, udfordre og motivere alle elever gennem en bedre balance mellem skolens boglige, praktiske og kreative indhold? På denne temaside har vi samlet viden fra EVA's undersøgelser om praksisfaglig undervisning.

Udgivelser om praksisfaglighed

Rapport

Kortlægning af folkeskolers arbejde med praksisfaglighed

2023

Praktisk opgaveløsning fylder omtrent en tredjedel af undervisningen i skolen. I denne kortlægning kan du bl.a. dykke ned i, i hvilke fag og på hvilke klassetrin praktisk opgaveløsning fylder mest, og hvad lærerne oplever som fremmere og hæmmere for mere praksisfaglig undervisning.

Læs rapporten

Rapport

Praksisfaglighed i skolen

2019

I denne undersøgelse afdækker vi, hvordan begrebet praksisfaglighed kan forstås, og hvordan man kan komme nærmere et egentligt vidensgrundlag for at styrke praksisfaglighed i skolen. Undersøgelsen baserer sig på interviews af 12 forskere.

Læs mere

EVA's aktiviteter om praksisfaglighed

Debat

Praksisfaglighed kan køre af sporet, hvis de unge føler, de bliver udsat for en kampagne

Praksisfaglighedens indtog i skolen risikerer at gå fejl af målet, hvis de unge får oplevelsen af, at de er udsat for en kampagne. Det skrev EVA's chef for grundskoleområdet Lise Tingleff Nielsen i Skolemonitor.

Læs mere

Debat

Vi skal ikke bare automatisk tale om praksisfaglighed, når en klasse besøger den lokale bager

Der er risiko for, at vi i vores fælles praksisfagligheds-crescendo ikke giver os tid til at udvikle en god og solid praksisfaglighed. Vi kan ende med mere praksis og ikke mere faglighed, mener dagens debattør.

Læs mere

Artikel

Praksisfaglig undervisning fylder mindst i udskolingen

Praktisk undervisning fylder kun 12 % af undervisningen i dansk og 24 % af matematikundervisningen i udskolingen, mens det er markant mere udbredt i indskolingen. Forklaringen er bl.a., at lærerne i udskolingen har et stort fokus på afgangsprøver.

Læs artiklen

Artikel

Nyt projekt giver inspiration til mere praksisfaglighed i matematik og dansk

Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har sammen med Guldborgsund, Holbæk og Svendborg Kommuner fået støtte fra A.P. Møller Fonden til et projekt, der har til hensigt at styrke grundskolelæreres arbejde med praksisfaglighed i udskolingen.

Læs mere

Det kræver stærke didaktiske kompetencer hos lærerne at få fag og praktisk arbejde til at spille sammen, således at arbejdet med at bygge højbede kan blive en anledning til både at lære at konstruere og til at lære at beregne vinkler.
Lise Tingleff Nielsen, chef for EVA's grundskoleenhed