Søg

Dialogredskabet kan bidrage til at belyse og analysere den samlede dokumentationspraksis i dagtilbuddet eller kommunen, så institutionsledere opnår en samskabende og meningsfuld dokumentationspraksis.

Inspirationskataloget kan benyttes af institutionsledere og pædagoger til at understøtte det pædagogiske arbejde med systematisk dokumentationspraksis i dagtilbud og inden for dagtilbudsområdet i landets kommuner, så udfaldet bliver meningsfyldt, faglig reflekteret og samskabende.

Tegn på læring II hjælper pædagogiske ledere og medarbejdere i arbejdet med at udvikle en evaluerende pædagogisk praksis, der styrker læringsmiljøet og kommer børnegrupperne til gavn.

Få inspiration til, hvordan man som dagtilbud kan få en stærk evalueringskultur, der styrker det pædagogiske læringsmiljø.