ARTIKELDagtilbud af høj kvalitet arbejder med børns kognitive kompetencer og en god overgang til skolen 3. del af EVA's serie om, hvad forskningen siger om høj kvalitet I dagtilbud. Læs mere
DEBATSæt mål for voksnes læse-, regne- og it-færdigheder! Tiden er moden til, at vi sætter ambitiøse, nationale mål for, hvor mange voksne, der skal lære at læse, regne og anvende it på et niveau, så de kan klare sig på fremtidens arbejdsmarked. Det vil komme både Danmark og den enkelte til gavn. Læs mere
DEBATMikkel Haarder: Vi har brug for en fælles alliance for bedre it-, regne- og læsefærdigheder Hvis vi skal være rustet til fremtidens disruption, skal de grundlæggende færdigheder være på plads hos alle voksne. Lad os starte med at få øjnene op for problemerne og slå vores kræfter sammen. Læs mere
ARTIKEL3 trin til at vurdere viden om dagtilbud I en ny udgivelse fra EVA får du en 3-trins guide til at sortere og vurdere forskning om dagtilbud. Samtidig får du også præciseret nogle begreber, som kan bruges til at tale om forskning og evidens Læs mere
ARTIKEL3 strukturelle forhold giver dagtilbud af høj kvalitet Forskning om kvalitet kan opdeles i 3 elementer; strukturel kvalitet, proceskvalitet og resultatkvalitet. I en ny artikelserie går vi i dybden med de 3 elementer – og i første omgang sættes der spot på strukturel kvalitet. Læs mere
ArtikelKnap hver anden virksomhed oplever medarbejdere med utilstrækkelige it-færdigheder Op mod halvdelen af virksomhederne oplever at have medarbejdere, som ikke kan løse it-relaterede opgaver på et helt basalt niveau – fx at kunne skrive e-mails eller at kunne dokumentere arbejdsgange i it-systemer. Læs mere
PRESSEMEDDELELSEVirksomhederne overser medarbejdere, der har svært ved at læse, skrive eller regne Få virksomheder oplever, at medarbejdere har behov for et læse-, skrive- eller regnekursus, viser EVA-undersøgelse. EVA peger på, at det kan påvirke Danmarks konkurrenceevne, hvis ikke virksomhederne tænker langsigtet i forhold til medarbejdernes basale færdigheder. Læs mere
DEBATINDLÆGFremtidens arbejdsmarked kræver også basale læse-, regne- og it-kompetencer Fremtidens arbejdsmarked vil uden tvivl kræve, at arbejdsstyrken tilegner sig nye kompetencer for at kunne følge med den teknologiske udvikling. Men det at udvikle nye kompetencer kræver også i høj grad, at den enkeltes basale læse-, regne- og it-kompetencer er i orden. Læs mere
ArtikelMå Karl Emil rejse sig fra frokost før alle andre? Der er kortere mellem, hvordan pædagoger og forældre mener, hverdagens dilemmaer og konflikter skal løses, end mange tror, viser en undersøgelse af forældres og pædagogers holdninger til pædagogiske spørgsmål. Læs mere
ArtikelForældre: Ja tak til mere inspiration og vejledning fra pædagoger Forældre ønsker mere dialog og vejledning i, hvordan de får deres børn til at lære, udvikle sig og trives, viser ny undersøgelse fra EVA. Vejledningen skal have form af inspiration og tage udgangspunkt i både forældrenes og pædagogernes viden om barnet. Læs mere