RAPPORTBetydningen af studenternes sociale baggrund før og efter reformen2012 Har studenternes sociale baggrund fået større betydning for deres karakterer og valg af uddannelse efter gymnasiereformen i 2005? Læs mere
RAPPORT10. klasse - på vej mod ungdomsuddannelse2012 Hvilke tilbud møder eleverne i 10. klasse? Og hvad har betydning for, om eleverne bliver mere motiverede til at starte på en ungdomsuddannelse efter et år i 10. klasse? Læs mere
RAPPORTEvaluering af Dansk Center for Undervisningsmiljø2012 EVA har undersøgt, hvordan Dansk Center for Undervisningsmiljø kan arbejde med at udvikle sine værktøjer, materialer og sin rådgivning og strategi for at kunne markere sig som den førende aktør inden for undervisnings- og børnemiljø. Læs mere
EVA undersøgerLedelse i det almene gymnasium Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som rektor på det almene gymnasium kan varetage de ledelsesopgaver, der fulgte med struktur og gymnasiereformen . Læs mere
RAPPORTLedelse af et gymnasium i forandring2012 EVA har undersøgt, hvordan rektorer varetager deres ledelsesansvar efter struktur- og gymnasiereformen. Læs mere
RAPPORTEvaluering af skolesport - Leg, Liv & Læring2012 Hvordan kan skoler og SFO motivere børn og unge med særlige behov – fysiske såvel som kognitive – til at være mere fysisk aktive efter skoletid? Læs mere
EVA undersøgerDet gode skole-hjem-samarbejde med udsatte forældre Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som lærer og skoleleder kan skabe et godt samarbejde med forældre, der af sociale, kulturelle eller sproglige grunde har svært ved at tage aktivt del i samarbejdet. Læs mere
RAPPORTDet gode skole-hjem-samarbejde med forældre i udsatte positioner 2012 EVA har undersøgt, hvordan skoler med stærk praksis samarbejder med forældre, der af sociale, kulturelle eller sproglige grunde har svært ved at tage aktivt del i samarbejdet. Læs mere
EVA undersøgerVeje og omveje - studenters valg af uddannelse Find vores udgivelser og bliv klogere på, hvorfor hver syvende student vælger at tage en erhvervsuddannelse bagefter. Læs mere
RAPPORTStudenter i erhvervsuddannelserne2012 Hvad kendetegner de unge, der først tager en gymnasieuddannelse og siden en erhvervsuddannelse? Hvilke rationaler er der i spil hos dem, når de vælger uddannelse? Læs mere