RAPPORTFremmedsprog på hhx og stx2009 EVA har undersøgt, hvilke virkninger gymnasiereformen fra 2005 har haft for fagområdet fremmedsprog på hhx og stx. Læs mere
RAPPORTDet tekniske og naturvidenskabelige fagområde på htx og stx2009 EVA har undersøgt, hvilken betydning gymnasiereformen fra 2005 har haft for det tekniske og naturvidenskabelige fagområde på htx og stx. Læs mere
RAPPORTDet økonomiske fagområde på hhx 2009 EVA har undersøgt, hvilke virkninger gymnasiereformen fra 2005 har haft på det økonomiske fagområde på hhx. Læs mere
EVA undersøgerGymnasiereformen på hhx, htx og stx i 2005 Find vores udgivelser om, hvilke nyskabelser reformen fra 2005 medførte på de gymnasiale uddannelser, og hvilke udfordringer uddannelsesinstitutionerne har haft med at implementere reformen. Læs mere
RAPPORTGymnasiereformen på hhx, htx og stx2009 EVA har undersøgt de nyskabelser, gymnasiereformen i 2005 har medført med hensyn til uddannelsernes struktur og det faglige og pædagogiske indhold, og hvilke udfordringer uddannelserne har haft med at implementere reformen. Læs mere
EVA undersøgerTeam Danmark-ordning på ungdoms- og erhvervsuddannelser Find vores udgivelser om, hvordan Team Danmarks ordning med forlængede uddannelsesforløb for elitesportsfolk fungerer i praksis på ungdoms- og erhvervsuddannelser. Læs mere
RAPPORTEvaluering af Team Danmarks ordning med forlængede ungdomsuddannelser2009 EVA har undersøgt, hvordan Team Danmarks tilbud inden for ungdoms- og erhvervsuddannelser fungerer i praksis. Læs mere
HÆFTEFokus på kompetencemål - Gode råd om grundforløbspakker og kompetencevurderinger2009 Få inspiration og gode råd til, hvordan I som erhvervsskole kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
EVA undersøgerGrundforløbspakker i erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsskole tilbyder grundforløbspakker, og få inspiration til, hvordan I kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
RAPPORTGrundforløbspakker på erhvervsuddannelserne2009 Hvilke typer og hvor mange grundforløbspakker udbyder erhvervsskolerne? Hvor mange elever følger pakkerne? Og hvordan er forløbene struktureret? Læs mere