RapportTALIS 2018 - 1. rapport2019 Analyse af de danske resultater fra OECD's internationale undersøgelse Teaching and Learning International Survey 2018 (TALIS 2018), hvor i alt 48 lande har deltaget. Læs mere
PraksiseksemplerFå inspiration til klasseledelse i gymnasiet2019 Få her nogle praksiseksempler fra undervisningssituationer, I kan bruge som afsæt for at drøfte jeres egen praksis. Læs mere
Power pointMateriale om klasseledelse i gymnasiet2019 Få her viden om klasseledelse som power point. Læs mere
RedskabArbejd med jeres klasseledelse i gymnasiet2019 Brug udviklingsredskabet som en guide til at udvikle jeres klasseledelse. Læs mere
VidensnotatKlasseledelse i gymnasiet2019 Få her viden om, hvordan klasseledelse kan praktiseres i gymnasiet. Læs mere
RapportPraktikvirksomheders adfærd i forbindelse med merkantile elevers overgang til hovedforløb2019 I denne undersøgelse belyser EVA praktikvirksomhedernes adfærd ved elevers overgang fra det studiekompetencegivende forløb til hovedforløbet på de merkantile eux-forløb Læs mere
RapportMerkantile eux-elevers overgang til hovedforløb2019 Denne spørgeskemaundersøgelse belyser de merkantile eux-elevers refleksioner i forbindelse med overgangen til hovedforløbet på de merkantile eux-uddannelser. Læs mere
RapportEvaluering af Undervisningsministeriets læringskonsulentforløb og -aktiviteter2019 Rapporten indeholder en evalueringen af læringskonsulenternes indsatser og anbefalinger til fremtidig praksis. Evalueringens resultater kan således bidrage til at udvikle og understøtte læringskonsulenternes fremadrettede indsatser. Læs mere
InspirationsmaterialeNormer, smagsoplevelser og plads til leg2019 Få inspiration til arbejdet med børnenes mad og måltider. Materialet er baseret på forskning om mad og måltider i dagtilbud. Læs mere
VidensopsamlingViden om det pædagogiske arbejde med mad og måltider i dagtilbud2019 Denne vidensopsamling dækker forskningen inden for ni temaer vedrørende mad og måltider i dagtilbud. De ni temaer dækker, hvordan det pædagogiske personale arbejder med maddannelse, måltider og sundhed. Læs mere