RAPPORTAnalyse af indsatsen på Gildbroskolen2011 EVA har analyseret den indsats, som Gildbroskolen i Ishøj Kommune har iværksat i forbindelse med et projekt om at bryde den negative sociale arv. Læs mere
RAPPORTAnalyse af indsatsen i Gildbro SFO2011 EVA har undersøgt den indsats, som Gildbro SFO i Ishøj Kommune iværksatte i forbindelse med et projekt om at bryde den negative sociale arv. Læs mere
RAPPORTMidtvejsevaluering af Tosprogs-taskforcen i grundskolen2011 EVA har evalueret Uddannelsesstyrelsens Tosprogs-taskforce og dens aktiviteter for at højne tosprogede elevers faglige niveau. Læs mere
RAPPORTSkolepraktik i erhvervsuddannelserne2011 EVA har undersøgt, hvordan erhvervsskolerne arbejder med at skabe gode skolepraktikforløb for eleverne. Læs mere
ProjektUndersøgelse af undervisningsdifferentiering 2011 Undervisningsdifferentiering blev i 1993 et bærende pædagogisk princip for undervisning i folkeskolen. EVA har undersøgt, hvordan skolerne arbejder med at differentiere undervisningen, og om en styrkelse af lærernes evalueringsfaglighed kan have betydning for undervisningsdifferentieringen. Læs mere
RAPPORTUndervisningsdifferentiering som bærende pædagogisk princip2011 EVA har undersøgt, hvordan folkeskoler arbejder med at differentiere undervisningen, og om en styrkelse af lærernes evalueringsfaglighed kan have betydning for, om de kan undervise differentieret. Læs mere
PJECENy lærer i folkeskolen2011 Få inspiration til, hvordan du som lærer eller leder i folkeskolen kan støtte nyuddannede lærere i de udfordringer, de møder, når de starter i lærerjobbet. Læs mere
EVA undersøgerNye læreres møde med praksis i folkeskolen Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som skoleleder kan støtte nye lærere til at få den bedste start på lærerjobbet. Som ny lærer kan du også se, hvilke udfordringer du kan møde i praksis. Læs mere
RAPPORTNy lærer2011 Hvordan kan skolen give nye lærere den bedste start på lærerfaget? Og hvordan støtter skoleledere, kolleger og kommuner de nyuddannede lærere? Læs mere
EVA undersøgerErhvervsklasser til bogligt svage og skoletrætte elever Find vores udgivelser om, hvordan du som skolechef eller skoleleder kan starte en erhvervsklasse for 8.-10. klasse, og få inspiration til, hvordan I kan styrke undervisningen for skoletrætte, bogligt svage og elever med forskellige problemer. Læs mere