EVA TEMA

Samspil på legepladsen

Kontakt

Dina Celia Madsen

Områdechef

+45 30 29 06 84

Forskning viser, at legepladsen har et særligt potentiale. Her er et andet spillerum, og der gælder andre regler end indendørs.

Dette nummer af EVA TEMA sætter fokus på samspil og relationer på legepladsen – på de mange potentialer og på de udfordringer, der knytter sig til det udendørs pædagogiske læringsmiljø og organiseringen af den tid, som børnene tilbringer her.

Forside af magasinet

EVA TEMA: Samspil på legepladsen

Forskning viser, at legepladsen har et særligt potentiale. Her er et andet spillerum, og der gælder andre regler end indendørs. Men legepladsen kan også udfordre den pædagogiske rolle. Dette nummer af EVA TEMA sætter fokus på samspil og relationer på legepladsen.

Pædagog sidder udenfor ved bord sammen med børn

3 forskere: Brug legepladsen til nærvær og samspil

Brug legepladsen til at styrke samspil og fordybelse - og vær nærværende i børnenes leg

Pædagog leger med barn på legepladsen

Børnehuset Galaksen: Før var vi mere gårdvagter

Børnehuset Galaksen har fået færre konflikter og mere fantasifulde lege på legepladsen. Det skyldes aktivt arbejde med forventninger, planlægning og pædagogik og mindre fokus på at udvikle regler for, hvad man ikke må.

Børn leger med sand på legeplads

Legepladsen afspejler tidens børnesyn

Skal legepladsen beskytte børn mod storbyens farer? Gøre dem til kritiske samfundsborgere? Eller stimulere til fysisk aktivitet? Tidslinjen er udviklet i samarbejde med professor Ning de Coninck-Smith, Aarhus universitet, og viser legepladsens udvikling og forskellige funktioner gennem tiden.

Ikoner om legepladsen

5 trin til at skabe stimulerende samspil på legepladsen

Prøv af, hvad der sker, når I som pædagogisk personale bruger legepladsen anderledes, end I plejer. Guiden kan hjælpe jer til at udnytte legepladsens pædagogiske potentiale og skabe konstruktive samspil med børnene i fri leg, rutiner og aktiviteter på legepladsen.

Taleboble

Dialogkort om samspil på legepladsen

Brug spørgsmålene til at sætte ord på, hvad der fungerer godt, og hvor der er plads til udvikling, når i er på legeplads med børnene.