Tema

Lærere og pædagogers samarbejde om undervisningen

Kontakt

Lise Tingleff Nielsen

Områdechef

+45 20 72 49 17

lise-tingleff-nielsen-6803b465

Find vores udgivelser om, hvordan pædagoger eller lærere samarbejder om undervisningen i folkeskolen. Få inspiration til, hvordan du som lærer, pædagog eller skoleleder kan udvikle samarbejdet fx om fagopdelt eller understøttende undervisning og derved styrke elevers læring, trivsel og udvikling.

billede af børn i skole

Lærere og pædagogers samarbejde om undervisningen

Hvordan kan samarbejdet mellem lærere, pædagoger og skoleledere justeres og udvikles, når det gælder undervisningen i folkeskolen?

Illustration af lærer og pædagog i samtale

5 råd om læreres og pædagogers samarbejde om undervisningen

Sådan kan lærere og pædagoger ifølge forskningen få et godt samarbejde om undervisningen.

illustration af pædagoger med børn i indskoling og mellemtrin

Status på samarbejdet mellem lærere og pædagoger om undervisningen

Få et visuelt overblik over, hvordan lærere og pædagoger samarbejder om undervisningen i folkeskolen.

Ledelse i grundskolen

3 ting skolelederen kan gøre for det gode samarbejde mellem lærere og pædagoger

Samarbejde mellem lærere og pædagoger er et middel til at opnå den bedst mulige undervisning. Derfor skal skoleledelsen konkretisere, hvordan samarbejdet kan foregå, mener Lise Tingleff Nielsen, chef for EVA's grundskoleområde.

Illustration med lærere og pædagoger

Når læreren samarbejder med en pædagog, bliver skoledagen ofte bedre

Samarbejde mellem lærere og pædagoger i skolen kan i følge tre ud af fire dansk- og matematiklærere fremme elevernes trivsel.

Trods gode erfaringer fra indskolingen er der sjældent pædagoger i udskolingen

3 ud af 4 dansk- og matematiklærere oplever, at samarbejdet med en pædagog om undervisningen har fremmet elevernes trivsel, og at de får konstruktiv sparring fra pædagogen. Men samarbejdet sker primært i indskolingen og kun sjældent udskolingen. Det viser en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA)

Sådan ser et godt samarbejde mellem lærere og pædagoger ud

EVA har med baggrund i forskningslitteratur identificeret 5 kendetegn ved et velfungerende samarbejde mellem lærere og pædagoger om undervisningen i grundskolen.

Lærere og pædagogers samarbejde om undervisningen

Resumé fra rapporten