RAPPORTIndsatser for inklusion i folkeskolen2011 EVA har undersøgt, hvor udbredt de forskellige typer af inkluderende indsatser er i folkeskolen. Læs mere
RAPPORTGrundforløbsprøven på EUD2011 EVA har undersøgt, hvordan grundforløbsprøven på erhvervsuddannelserne tilrettelægges og gennemføres på tre fællesindgange: Merkantil, Mad til mennesker og Produktion og udvikling. Læs mere
ARTIKELTre ud af fem børn med sprogproblemer overses Det er op til den enkelte daginstitution eller dagpleje at vurdere, hvilke treårige børn der har brug for at få vurderet deres sprog. En ny undersøgelse fra EVA viser, at man overser tre ud af fem børn, som har brug for sproghjælp. Læs mere
ARTIKELGuide: Sådan holder man på nyuddannede lærere Skal en nyuddannet lærer falde godt til i jobbet, er det afgørende hvordan hun bliver sluset ind. Det viser en ny rapport fra EVA. Især kollegers og ledelsens tilgange er væsentlige. Læs mere
ARTIKELNår Sartre er en fremmed middagsgæst DEBAT: Flere og flere gymnasieelever kommer fra hjem, hvor hverken mor eller far har gået i gymnasiet. Reformen har fået skylden for at gøre det sværere for de gymnasiefremmede at klare sig godt. Læs mere
ARTIKELEn struktureret start på skoledagen giver gladere børn Pædagoger og børnehaveklasseledere kan gennem helt enkle aktiviteter som morgenhilsner og gennemgang af dagens program inkludere og engagere udsatte børn i fællesskaber. EVA’s projekt om indsatser mod negativ social arv viser at arbejdet med at inddrage børn i fællesaktiviteter i SFO og børnehaveklasse har positiv betydning for både børnenes trivsel og pædagogernes faglige drøftelser. Læs mere
ArtikelDagplejen er mere end trygge hjemlige rammer Dagplejens intime rum er velegnet til at give udsatte børn den omsorg de trænger til. Men børnene har også brug for at blive stimuleret intellektuelt, og det bliver dagplejerne bedre til når de mødes i faglige netværk, lyder det fra forsker Bente Jensen. Læs mere
ArtikelMan forskelsbehandler da drenge og piger Drenge bliver oftere hjulpet i tøjet. De bliver også oftere skældt ud. Men højrøstede piger bliver hurtigere tysset på end drenge – også selv om pædagogerne oplever at de behandler de to køn helt ens. Det viser en undersøgelse fra forskeren Christian Eidevald. Læs mere
ARTIKELVi spørger da bare børnene Børn kan lære voksne om den del af pædagogikken, der er usynlig. Derfor er det en god idé at sætte tid af til at observere børnene. I en børnehave i Skive arbejder de med børneinterviews. Det giver aha-oplevelser. Læs mere