DialogkortDialogkort til hjernen og kroppen Få inspiration til, hvordan I som pædagogisk personale kan bruge dialogkort til at arbejde med hjernen og kroppen indenfor dagtilbudsområdet. Læs mere
ARTIKEL6 veje til at bruge hjerneforskningen pædagogisk Her kan du finde inspiration til, hvad du konkret kan arbejde med, for at styrke barnets udvikling med afsæt i den nyeste hjerneforskning. Læs mere
ARTIKELBørn udvikler sig med kroppen forrest Som pædagogisk personale er det vigtigt at bruge egen krop i det pædagogiske arbejde. Her kan du læse om den nyeste hjerneforskning, der viser, at krop, sanser og bevægelse spiller en helt central rolle i børns udvikling. Læs mere
ProjektHelbred blandt studerende Dårligt helbred giver ikke kun fysiske eller psykiske skavanker, men opstiller også en række forhindringer i livet generelt, som kan være svære at overkomme. Læs mere
ArtikelStuderende med dårligt helbred har større risiko for at droppe ud De fleste studerende er sunde og raske, men studerende med dårligt helbred møder forhindringer, der gør det svært for dem at gennemføre en uddannelse. Læs mere
NotatHelbred blandt studerende2019 Med dette notat sætter Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) spot på omfanget og konsekvenserne af dårligt helbred blandt studerende. Læs mere
infografikSådan ser de unge på erhvervsuddannelser og gymnasiet efter 9. klasse2019 Få et faktuelt overblik, hvilke bevæggrunde de unge har til at vælge ungdomsuddannelse efter 9. klasse. Læs mere
ArtikelEUD-elever skal klædes bedre på til at indgå i det digitaliserede samfund Eleverne på erhvervsuddannelserne risikerer at tabe terræn i forhold til andre unge, hvis der ikke kommer fokus på de almene digitale kompetencer på deres uddannelser. Læs mere
NotatAlmene digitale kompetencer i erhvervsuddannelserne2019 Hvilke almene digitale kompetencer bør elever tilegne sig i løbet af deres erhvervsuddannelse? Og hvordan skal erhvervsuddannelserne i praksis arbejde med at understøtte, at eleverne får de fornødne digitale kompetencer? Læs mere
ARTIKELTrivsel er vigtigt – også blandt studerende Hver 8. nye studerende på de videregående uddannelser føler sig ensom. Det har ikke kun betydning for de studerendes trivsel, men også for deres læringsudbytte og fastholdelse, mener seniorkonsulent ved EVA, Søren Troldborg. Læs mere