RAPPORTResultater af skolepraktik2012 Hvorfor er det sværere at finde et job for erhvervsskoleelever, der har gået i skolepraktik, end for elever, der har gået i praktik i en virksomhed? Læs mere
RAPPORTSOSU-skolernes anvendelse af midler til rekrutterings- og fastholdelsesindsatser2012 EVA har undersøgt, hvordan SOSU-skolerne har brugt midlerne fra trepartsaftalen til at rekruttere og fastholde elever. Læs mere
GUIDEKvalitet i transnationale uddannelser - når uddannelser krydser grænser2012 EVA har lavet en guide med fem anbefalinger til erhvervsakademier og professionshøjskoler, der vil udbyde danske uddannelser i udlandet eller udenlandske uddannelser herhjemme. Læs mere
RAPPORTStrategier for viden. Første delrapport om videngrundlag og videnomsætning2012 EVA har undersøgt begreberne erhvervs- og professionsbasering og udviklingsbasering. Læs mere
RAPPORTAnalyse af behov og relevans af professionsmasteruddannelser 2012 EVA har undersøgt, hvilke behov der er for professionsmasteruddannelser som en ny type grad i det danske uddannelsessystem for voksne. Læs mere
RAPPORTStudenter i erhvervsuddannelserne2012 Hvad kendetegner de unge, der først tager en gymnasieuddannelse og siden en erhvervsuddannelse? Hvilke rationaler er der i spil hos dem, når de vælger uddannelse? Læs mere
RAPPORTFra handlingsplan til virkelighed - en genvej til de vigtigste pointer2012 EVA har samlet de vigtigste pointer om, hvilket udbytte erhvervsskolerne har af de forskellige typer af indsatser, de gør for at få flere elever til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Læs mere
RAPPORTPædagogisk ledelse og ledelsesværktøjer i det almene gymnasium 2005 Undersøgelsen belyser ledelsesbegrebet og lederrollen i de gymnasiale uddannelser i forhold til såvel den pædagogiske udvikling som de krav, der følger af den kommende gymnasiereform. Læs mere
HÆFTEKvalitetsarbejde i det almene gymnasium 2005 Hæftet diskuterer forhold som er vigtige at være opmærksom på i arbejdet med at udvikle og implementere et kvalitetssystem som de almene gymnasier står over for, når gymnasiereformen træder i kraft i august 2005. Læs mere