RAPPORTEvaluering af Team Danmarks ordning med forlængede ungdomsuddannelser2009 EVA har undersøgt, hvordan Team Danmarks tilbud inden for ungdoms- og erhvervsuddannelser fungerer i praksis. Læs mere
HÆFTEFokus på kompetencemål - Gode råd om grundforløbspakker og kompetencevurderinger2009 Få inspiration og gode råd til, hvordan I som erhvervsskole kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
EVA undersøgerGrundforløbspakker i erhvervsfaglige uddannelser Find vores udgivelser om, hvordan I som erhvervsskole tilbyder grundforløbspakker, og få inspiration til, hvordan I kan tilrettelægge grundforløbspakker og realkompetencevurderinger, så de tager afsæt i kompetencemålene. Læs mere
RAPPORTGrundforløbspakker på erhvervsuddannelserne2009 Hvilke typer og hvor mange grundforløbspakker udbyder erhvervsskolerne? Hvor mange elever følger pakkerne? Og hvordan er forløbene struktureret? Læs mere
NOTATIntroduktion til indsatsteori - Byg bro mellem aktiviteter og resultater2009 Hvordan kan erhvervsskolerne bruge indsatsteori som en metode til at arbejde med handlingsplanerne for at nedbringe frafald blandt eleverne? Læs mere
RAPPORTHandlingsplaner for øget gennemførelse på erhvervsuddannelserne 20092009 Hvilke overvejelser gør erhvervsskolerne i forbindelse med elevers frafald og gennemførelse af en erhvervsuddannelse? Hvilke indsatsområder har skolerne prioriteret? Læs mere
EVA undersøgerKvalitetsarbejde i det almene gymnasium Kvalitetsarbejde i det almene gymnasium er fokus i et videncenterprojekt i Handlingsplan 2004. Projektet er delt i to. Læs mere
RAPPORTPædagogisk ledelse og ledelsesværktøjer i det almene gymnasium 2005 Undersøgelsen belyser ledelsesbegrebet og lederrollen i de gymnasiale uddannelser i forhold til såvel den pædagogiske udvikling som de krav, der følger af den kommende gymnasiereform. Læs mere
HÆFTEKvalitetsarbejde i det almene gymnasium 2005 Hæftet diskuterer forhold som er vigtige at være opmærksom på i arbejdet med at udvikle og implementere et kvalitetssystem som de almene gymnasier står over for, når gymnasiereformen træder i kraft i august 2005. Læs mere
RAPPORTPædagogisk ledelse og ledelsesværktøjer i det almene gymnasium2004 Undersøgelsen belyser ledelsesbegrebet og lederrollen i de gymnasiale uddannelser i forhold til såvel den pædagogiske udvikling som de krav, der følger af den kommende gymnasiereform. Læs mere