RAPPORTUddannelse for voksne2013 EVA har kortlagt ligheder og forskelle i ordninger på ISCED 3-niveau for voksne i de nordiske lande, Grønland og Åland samt på Færøerne. Læs mere
RAPPORTEvaluering af HF-Søfart2013 EVA har undersøgt, hvorvidt uddannelsen HF-Søfart gør det muligt og attraktivt at få en hf-eksamen for en gruppe unge, der ellers ikke ville have påbegyndt, endsige gennemført, en ungdomsuddannelse. Læs mere
RAPPORT7-trins-skalaen - evaluering af anvendelsen af karakterskalaen2013 I 2013 undersøgte EVA, hvor udbredt den på det tidspunkt nye skala anvendtes i det ordinære uddannelsessystem fem år efter indførelsen af 7-trins-skalaen. Læs mere
RAPPORTEvaluering af pædagogikumordningen fra 20092013 EVA har evalueret pædagogikumordningen fra 2009 for lærere på gymnasiale uddannelser. Læs mere
RAPPORTSammenhæng mellem skole og praktik2013 EVA har undersøgt, hvordan skoler og praktiksteder skaber sammenhæng mellem skoleundervisning og praktikperioder i de tekniske erhvervsuddannelsers hovedforløb. Læs mere
RAPPORTAt falde fra eller til. Frafaldsanalyse for SOPU2013 EVA har undersøgt årsagerne til, at eleverne falder fra på uddannelser inden for sundhed, omsorg og pædagogik på SOPU København og Nordsjælland. Læs mere
RAPPORTHandlingsplaner som styringsredskab2013 Hvordan fungerer erhvervsskolernes årlige handlingsplaner som udviklings- og styringsredskab mod elevers frafald på erhvervsuddannelserne? Læs mere
RAPPORTPrøver med 24 timers forberedelse2013 Hvilken betydning har elevernes sociale baggrund i prøver med 24 timers forberedelse sammenlignet med traditionelle mundtlige prøveformer i gymnasiet? Læs mere
RAPPORTEvaluering af den danske kvalifikationsramme for livslang læring2013 Hvordan er kvalifikationsrammen for livslang læring blevet implementeret? Hvordan er den anvendt? Og er der behov for at justere rammen og de tiltag, der eksisterer for at udbrede kendskabet til og anvendelse af den? Læs mere
RAPPORTEvaluering af kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af erhvervsuddannelserne2004 Evalueringen belyser arbejdet med at sikre og udvikle erhvervsuddannelserne, så de giver eleverne grundlag for deres fremtidige arbejdsliv. Læs mere