ARTIKELStudiestart med plads til alle På Institut for Antropologi på Københavns Universitet (KU) gør man sig hvert år overvejelser om, hvordan man kan gøre studiestarten til en god oplevelse for de nye studerende. Læs mere
ARTIKELForskere: Overvej alkohols rolle i studiestarten Alkohol er en integreret del af de uformelle studiestartsaktiviteter på mange videregående uddannelser. To forskere i alkoholkultur giver deres bud på, hvilken rolle alkohol spiller for de nye studerende på de videregående uddannelser. Læs mere
ArtikelVirksomheder: AMU-udbyderne er for lidt opsøgende Aktiviteten på arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU) har været faldende de sidste 15 år. Størstedelen af de virksomheder, som aldrig bruger AMU, peger især på, at de enten ikke har behov for det, eller at de ganske enkelt ikke kender til AMU. Samtidig bliver kontakten mellem virksomhederne og AMU-udbyderne mindre og mindre. Det viser en ny undersøgelse lavet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). Læs mere
DebatFrafaldet på uddannelserne er ikke nedbragt i 30 år trods indsats Frafaldet på uddannelser har igennem 30 år ligget bemærkelsesværdigt stabilt – og højt. Der er behov for indsatser i forbindelse med både optag, studiestart og tilrettelæggelse af uddannelserne. Læs mere
ProjektStuderendes alkoholforbrug i studiestarten På de fleste videregående uddannelser er de første dage på studiet helliget uformelle introduktionsaktiviteter, hvor de studerende kan lære hinanden og de nye omgivelserne at kende, og her fylder alkohol ofte en del. Vi har kortlagt de studerendes alkoholforbrug i studiestarten og bl.a. Læs mere
ArtikelStuderende, der ikke drikker i studiestarten, er dårligere socialt integrerede på studiet Ny analyse fra EVA viser, at studerende, der ikke drikker alkohol i studiestarten, efterfølgende er dårligere socialt integreret på studiet, hvilket kan betyde, at de har højere risiko for frafald. Læs mere
ArtikelGuide: 5 ting dit gymnasium kan gøre for at styrke 1.g'ernes trivsel Skolestart er en hektisk tid for de nye 1.g.’ere. Her får du EVA’s 5 bedste råd til, hvordan I fra starten skaber et undervisningsmiljø, hvor eleverne trives godt socialt og fagligt. Læs mere
DEBATIntra er ikke nok. Der skal være løbende kontakt mellem skole og forældre Forældrene er enormt vigtige for deres børns indlæring, så skolen har en stor opgave i at udvikle et godt skole-hjem-samarbejde, viser undersøgelser fra Danmarks Evalueringsinstitut. Læs mere
Artikel5 vigtige ting, ny FGU kan lære af de tidligere forberedende tilbud Læs EVA's 5 bud på, hvad ledelse og lærere kan prioritere for at styrke de forberedende grundforløb. Læs mere
InterviewTre fagfolk om ny FGU: ”Vi skal passe på den tætte relation mellem elev og lærer” Se tre bud på, hvad de nye FGU-skoler bør prioritere. Læs mere