RAPPORTKvalitetsarbejde i dagplejen2011 EVA har undersøgt dagplejen som organisation. Vi stiller bl.a. skarpt på kommunernes kvalitetssikring og -udvikling af dagplejen. Læs mere
EVA undersøgerErhvervsuddannelsers tilbud til stærke elever Find vores udgivelser og få inspiration til, hvordan du som uddannelsesleder eller afdelinglingsleder på en erhvervsuddannelse kan videreudvikle tilbud til de stærke elever. Læs mere
RAPPORTTilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne: Status og erfaringer2011 Hvad kendetegner de såkaldt stærke elever på erhvervsuddannelserne? og hvilke tilbud er der til dem? Læs mere
RAPPORTGrundforløbsprøven på EUD2011 EVA har undersøgt, hvordan grundforløbsprøven på erhvervsuddannelserne tilrettelægges og gennemføres på tre fællesindgange: Merkantil, Mad til mennesker og Produktion og udvikling. Læs mere
ARTIKELTre ud af fem børn med sprogproblemer overses Det er op til den enkelte daginstitution eller dagpleje at vurdere, hvilke treårige børn der har brug for at få vurderet deres sprog. En ny undersøgelse fra EVA viser, at man overser tre ud af fem børn, som har brug for sproghjælp. Læs mere
ArtikelDagplejen er mere end trygge hjemlige rammer Dagplejens intime rum er velegnet til at give udsatte børn den omsorg de trænger til. Men børnene har også brug for at blive stimuleret intellektuelt, og det bliver dagplejerne bedre til når de mødes i faglige netværk, lyder det fra forsker Bente Jensen. Læs mere
ArtikelMan forskelsbehandler da drenge og piger Drenge bliver oftere hjulpet i tøjet. De bliver også oftere skældt ud. Men højrøstede piger bliver hurtigere tysset på end drenge – også selv om pædagogerne oplever at de behandler de to køn helt ens. Det viser en undersøgelse fra forskeren Christian Eidevald. Læs mere
ARTIKELVi spørger da bare børnene Børn kan lære voksne om den del af pædagogikken, der er usynlig. Derfor er det en god idé at sætte tid af til at observere børnene. I en børnehave i Skive arbejder de med børneinterviews. Det giver aha-oplevelser. Læs mere
NOTATLanguage assessments in Danish early childhood education 2010 This paper on practices and effects from language assessments and languageinterventions in Danish early childhood education was presented at the International Congres for School Effectiveness and Improvement January 2010 Læs mere
RAPPORTStrategies for Development of Leadership in Daycare Centres and Schools2010 This paper is based on results from development projects and new understandings from training programmes and formal education within leadership. Læs mere