RedskabArbejd med jeres klasseledelse i grundskolen2019 Brug udviklingsredskabet som en guide til at udvikle jeres klasseledelse. Læs mere
power pointMateriale om klasseledelse i grundskolen2019 Få her viden om klasseledelse som power point. Læs mere
VidensnotatKlasseledelse i grundskolen2019 Få her viden om, hvordan klasseledelse kan praktiseres i grundskolen. Læs mere
PraksiseksemplerFå inspiration til klasseledelse i grundskolen2019 Få her nogle praksiseksempler fra undervisningssituationer, I kan bruge som afsæt for at drøfte jeres egen praksis. Læs mere
EVA UNDERSØGERViden om klasseledelse i grundskolen Få indblik i, hvordan du som lærer kan arbejde med klasseledelse i denne "Viden om"-serie. Klasseledelse er betegnelsen for alle de handlinger, en lærer løbende foretager sig i sine bestræbelser på at udvikle eleverne både fagligt og socialt. Læs mere
RapportEvaluering af Undervisningsministeriets læringskonsulentforløb og -aktiviteter2019 Rapporten indeholder en evalueringen af læringskonsulenternes indsatser og anbefalinger til fremtidig praksis. Evalueringens resultater kan således bidrage til at udvikle og understøtte læringskonsulenternes fremadrettede indsatser. Læs mere
NotatRammeforsøg på erhvervsuddannelserne - midtvejsnotat2019 Undervisningsministeriet igangsatte i september 2017 en forsøgsproces på erhvervsuddannelserne, der inviterede erhvervsskolerne til at ansøge om at deltage i forsøg, som skal afprøve nye måder at tilrettelægge erhvervsuddannelserne på. Læs mere
HæfteEvaluering af madkundskab - Hovedresultater2019 Hæftet præsenterer de overordnede resultater af Danmarks Evalueringsinstituts (EVA) evaluering folkeskolens implementering af faget madkundskab. I hæftet skelnes der mellem resultater vedrørende organiseringen af faget og undervisning i faget, henvendt til hhv. ledere og lærere i folkeskolen. Læs mere
HæfteEvaluering af håndværk og design - Hovedresultater2019 Hæftet præsenterer de overordnede resultater af Danmarks Evalueringsinstituts (EVA) evaluering folkeskolens implementering af faget håndværk og design. I hæftet skelnes der mellem resultater vedrørende organiseringen af faget og undervisning i faget, henvendt til hhv. Læs mere
RapportEvaluering af folkeskolens nye fag madkundskab og håndværk og design2019 Denne rapport stiller skarpt på folkeskolens to nye fag, madkundskab og håndværk og design, der blev indført i forbindelse med folkeskolereformen fra 2014 for at understøtte elevernes faglige udvikling. Læs mere