ArtikelSe hvad der kendetegner den nyeste dagtilbudsforskning Nu er der kommet nye studier i den skandinaviske database med dagtilbudsforskning. Her kan du se, hvad der kendetegner forskning i 2018 og 2019. Læs mere
ProjektInspiration til et styrket kommunalt tilsyn på dagtilbudsområdet Arbejdet med at sikre og udvikle kvaliteten i dagtilbud sker blandt andet via kommunernes tilsyn med det pædagogiske indhold. her finder du tre inspirationsmaterialer til kommunale forvaltningers arbejde med tilsyn i dagtilbud. Læs mere
InspirationshæfteObservationer i tilsyn2022 Dette inspirationshæfte videreformidler kommunale erfaringer med at gennemføre observationer som led i det pædagogiske tilsyn og introducerer samtidig til de nye regler brug af observationer i tilsyn. Læs mere
InspirationshæfteUvildighed i tilsyn2022 Dette inspirationshæfte introducerer de nye regler om uvildighed i tilsyn med dagtilbud og præsenterer kommunale erfaringer med at håndtere uvildighed som led i det pædagogiske tilsyn. Læs mere
ForskningskortlægningForskningskortlægning 2018-20192022 Denne rapport omhandler årene 2018 og 2019 og sætter resultater fra disse år i relation til tidligere forskningskortlægning, som er lavet for forskningsdatabasen NB-ECEC. Dermed er det muligt at vurdere udviklingstendenser fra 2006 til 2019 på flere vigtige områder. Læs mere
ARTIKELKun få motiverede ufaglærte voksne bliver faglærte Kun ganske få voksne ufaglærte er startet på en erhvervsuddannelse siden 2014 – og det er til trods for, at næsten hver femte på daværende tidspunkt var motiveret til at tage en uddannelse. Det viser en ny analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). Læs mere
NOTATMinianalyse: Fra ufaglært til faglært 2021 Denne minianalyse ser på, hvor mange ufaglærte, der er startet på en erhvervsuddannelse i perioden 2015-2019. Analysen følger op på EVA’s spørgeskemaundersøgelse blandt ufaglærte i 2014. Læs mere
POWER POINT PRÆSENTATIONMåling af læringsmiljøkvalitet - en præsentation2021 Få en Power Point om måleredskaber i dagtilbud, som du kan klippe i eller bruge i den fulde længde. Præsentationen er baseret på håndbogen Måleredskaber i dagtilbud og præsenterer de vigtigste overvejelser, I skal gøre jer for at vælge det måleredskab, der passer bedst til jeres behov. Læs mere
HÅNDBOGMåleredskaber i dagtilbud2021 Her får I en håndbog, der hjælper jer til at vurdere og vælge redskaber til måling af kvaliteten af det pædagogiske læringsmiljø, generel udvikling, sansemotorisk udvikling, socioemotionel udvikling, begyndende matematisk opmærksomhed og sproglig udvikling. Læs mere
TemaKvalitet i dagtilbud Der er mange måder at udvikle og sikre kvalitet i dagtilbud på. Materialerne her på siden viser mange forståelser af, hvad kvalitet er, og skal være med til at sikre et fælles sprog om, hvad kvalitet i dagtilbud er. Læs mere