RAPPORTPrøver med 24 timers forberedelse2013 Hvilken betydning har elevernes sociale baggrund i prøver med 24 timers forberedelse sammenlignet med traditionelle mundtlige prøveformer i gymnasiet? Læs mere
RAPPORTEvaluering af NTS-centeret2013 Hvilke muligheder og udfordringer har Center for undervisning i natur, teknik og sundhed (NTS-centeret) for at udvikle, sprede og samarbejde om lærerig undervisning i natur, teknik og sundhed i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne? Læs mere
KORTLÆGNING OG ANALYSEOpkvalificering af lærere og pædagoger i folkeskolen2013 EVA og Rambøll har analyseret læreres og pædagogers kompetenceudvikling forud for folkeskolereformen. Analysen skal blandt andet danne grundlag for en effektiv udmøntning af de midler, der forventes afsat til en styrket kompetenceudviklingsindsats i forbindelse med en kommende folkeskolereform. Læs mere
RAPPORTEvaluering af den danske kvalifikationsramme for livslang læring2013 Hvordan er kvalifikationsrammen for livslang læring blevet implementeret? Hvordan er den anvendt? Og er der behov for at justere rammen og de tiltag, der eksisterer for at udbrede kendskabet til og anvendelse af den? Læs mere
RAPPORTUdvikling i jobfunktioner og opgaver på dagtilbudsområdet 2013 EVA har gennemført en analyse af udviklingstendenserne for det pædagogiske område og de heraf følgende ændrede kompetencekrav for dagplejere og pædagogmedhjælpere. Dækker de eksisterende AMU-kurser de aktuelle behov? Eller er der behov for at revidere eller udvikle nye uddannelser? Læs mere
RAPPORTEvaluering af efteruddannelsesprogrammet for lærere ved danskuddannelserne2013 på lærernes behov for efteruddannelse og deres ønsker til et kommende efteruddannelsesprogram. Evalueringen vil samtidig fokusere på, om lærerne oplever, at Oplever lærerne ved danskuddannelserne for voksne udlændinge, at deres efteruddannelsesprogram er relevant i forhold til de kompetencebehov, de møder i den daglige undervisning? Og kan de anvende det, de har lært, i deres daglige arbejde? Læs mere
RAPPORTEvaluering af censorordningen - status 20132013 Sikrer fordelingen og anvendelsen af censorer, at censorordningen reelt har en uafhængig og landsdækkende funktion? Og bidrager censorordningen til at kvalitetssikre prøve- og eksamenssystemet? Læs mere
RAPPORTAkkreditering - kvalitetssikring og udvikling af uddannelser2012 Fremtidens eksterne kvalitetssikring af det videregående uddannelsesområde er til debat. Med denne publikation sætter vi fokus på, hvordan ekstern kvalitetssikring kan bidrage til at fremme uddannelsesinstitutionernes arbejde med at sikre og udvikle kvaliteten af uddannelserne. Læs mere
PJECEKvalitetsrapporten som ledelsesværktøj2012 Få inspiration til, hvordan I som skoleledelse kan arbejde med skolens eget bidrag til den kommunale kvalitetsrapport. Læs mere
MAGASINBakspejlet 20122012 Temaerne i Bakspejlet 2012 er: Farlig leg, gråd, børneperspektiver, it i børnehaven, fysisk aktivitet, småbørns mobning, at stille spørgsmål, den samfundsmæssige udvikling af børns hverdagsliv, dagplejepædagogens forskellige roller, voksnes rolle i børns læring og ledelse. Læs mere