Søg

illustration af lærer-elev-relation

Indsigt i elevernes perspektiver

Redskabet her er en god metode til at få indsigt i elevernes oplevelser og erfaringer, og dermed kan du som lærer eller pædagog få ny central viden til arbejdet med at udvikle undervisningen og skoledagen.

Evalueringen af 7-trins-skalaen

Med denne evaluering gives et samlet billede af udviklingen i karaktergivningen siden 7-trinsskalaen blev implementeret, samt at belyse de mulige problemer ved karakterskalaens udformning og den måde, den anvendes til at give karakterer og bedømme elever og studerende, på alle uddannelsesniveauer

Forskningskortlægning

Leg og læring i skandinavisk dagtilbudsforskning

Hvad kendetegner den skandinaviske dagtilbudsforskning i leg og læring? Her kan du læse om de temaer der er særligt fremtrædende i den skandinaviske forskning om leg og læring.

Ung kvinde i klasseværelse

Elevtrivsel på de gymnasiale uddannelser

Mange elever oplever svære perioder i gymnasiet, og elever der ikke trives har svært ved at rykke sig fagligt. Det er en helt central opgave for gymnasierne at skabe læringsmiljøer og lærer-elevrelationer, der fremmer elevernes faglige og sociale trivsel.

forside af dialogredskab

Dialogredskab til god dokumentationspraksis

Dialogredskabet hjælper jer med at stille og besvare vigtige spørgsmål om dokumentationspraksis i dagtilbud.

Inspirationskatalog til god dokumentationspraksis

Inspirationskataloget kan benyttes af institutionsledere og pædagoger til at understøtte det pædagogiske arbejde med systematisk dokumentationspraksis i dagtilbud og inden for dagtilbudsområdet i landets kommuner, så udfaldet bliver meningsfyldt, faglig reflekteret og samskabende.

Ækvivalensvurdering

Ækvivalensvurdering af kommunomuddannelserne

Rapporten vurderer, om kommunomuddannelserne har samme kvalitet som anerkendte videregående voksenuddannelser på akademiniveau.

Studerende i samvær

Hver 8. nye studerende er ensom

Halvdelen af nye studerende føler sig ofte eller en gang imellem isoleret fra andre, mens 45 procent ofte eller en gang i mellem føler, at de savner nogen at være sammen med. 12 procent af de studerende kan kategoriseres som ensomme.

Evaluering af basisundervisning i dansk som andetsprog, Hillerød Kommune, skoleåret 2017/2018

Danmarks Evalueringsinstitut har gennemført en evaluering af Hillerød Kommunes arbejde med undervisning af nyankomne elever. Evalueringen beror på data indsamlet cirka et år efter indførelsen af kommunens nye organisering af basisundervisningen.

Åben skole - sådan kommer I i gang

Download EVA's plakat om Åben Skole og få relevante spørgsmål, der kan guide jeres skole i samarbejdet med samarbejde med erhvervslivet.