FORSKNINGSOVERSIGTForskningsoversigt læring for 0-2-årige2015 Hvad viser nyere skandinavisk forskning om 0-2-åriges læring ? Læs mere
INFOGRAFIKVisuelt overblik over uddannelsesvejledning til voksne2015 Få et hurtigt billede af uddannelsesvejledningens organisering, muligheder og rammer på VUC, erhvervsskoler og AMU-centre. Læs mere
RAPPORTUddannelsesvejledning til voksne2015 Hvordan arbejder uddannelsesinstitutioner med voksenvejledning? Og hvilke muligheder og barrierer er der ved forskellige praksisser? Læs mere
RAPPORTAkkreditering - kvalitetssikring og udvikling af uddannelser2012 Fremtidens eksterne kvalitetssikring af det videregående uddannelsesområde er til debat. Med denne publikation sætter vi fokus på, hvordan ekstern kvalitetssikring kan bidrage til at fremme uddannelsesinstitutionernes arbejde med at sikre og udvikle kvaliteten af uddannelserne. Læs mere
PJECEKvalitetsrapporten som ledelsesværktøj2012 Få inspiration til, hvordan I som skoleledelse kan arbejde med skolens eget bidrag til den kommunale kvalitetsrapport. Læs mere
MAGASINBakspejlet 20122012 Temaerne i Bakspejlet 2012 er: Farlig leg, gråd, børneperspektiver, it i børnehaven, fysisk aktivitet, småbørns mobning, at stille spørgsmål, den samfundsmæssige udvikling af børns hverdagsliv, dagplejepædagogens forskellige roller, voksnes rolle i børns læring og ledelse. Læs mere
NOTATEffektevaluering2012 Hvilke to tilgange til effektevaluering er fremherskende på det sociale område? Læs mere
RAPPORTIndsatser for tosprogede elever: Kortlægning og analyse2012 EVA har sammen med SFI (Statens Forskningsinstitut for Velfærd) kortlagt og analyseret kommuners og folkeskolers indsatser over for tosprogede elever i folkeskolen. Læs mere
RAPPORTBaggrundsrapport fra Task Force om Fremtidens Dagtilbud2012 EVA har udarbejdet en forskningsoversigt med kvalitetsvurderet forskning om syv udvalgte temaer sat i forhold til børns læring og inklusion i dagtilbud. Læs mere
RAPPORTEvaluering af Nordisk Netværk for Voksnes Læring (NVL)2012 EVA har evalueret Nordisk Netværk for Voksnes Læring blandt andet for at vurdere, hvordan NVL’s aktiviteter fremadrettet kan styrkes. Læs mere