VurderingVurdering af Dalum Livestock Management Program ved Dalum Landbrugsskole2019 Denne rapport indeholder en vurdering af Dalum Livestock Management Program (LMP) ved Dalum Landbrugsskole (DL). Læs mere
NotatHelbred blandt studerende2019 Med dette notat sætter Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) spot på omfanget og konsekvenserne af dårligt helbred blandt studerende. Læs mere
temaTrivsel i gymnasiet Mange elever oplever svære perioder i gymnasiet, og elever, der ikke trives, har svært ved at rykke sig fagligt. Det er en helt central opgave for gymnasierne at skabe læringsmiljøer og lærer-elevrelationer, der fremmer elevernes faglige og sociale trivsel. Læs mere
ARTIKELTre veje til bedre samarbejde mellem forvaltning og skoleledelse Ny undersøgelse giver bud på, hvordan I som forvaltning kan styrke samarbejdet med skoleledelsen om elevernes læring og trivsel. Læs mere
Projekt Synet på ungdomsuddannelserne blandt unge i 9. klasse Her finder du EVA's viden om, hvordan de unge, der starter på en ungdomsuddannelse efter 9. klasse, ser på erhvervsuddannelserne versus gymnasiet. Læs mere
infografikSådan ser de unge på erhvervsuddannelser og gymnasiet efter 9. klasse2019 Få et faktuelt overblik, hvilke bevæggrunde de unge har til at vælge ungdomsuddannelse efter 9. klasse. Læs mere
rapportSynet på ungdomsuddannelserne blandt unge i 9. klasse2019 Rapporten stiller skarpt på, hvordan de unge opfatter erhvervsuddannelserne og gymnasiet i 9. klasse, og hvordan de selv motiverer deres valg af ungdomsuddannelse. Læs mere
ArtikelMange unge overvejer en erhvervsuddannelse, men ender alligevel i gymnasiet Erhvervsuddannelserne har været i spil som mulig fremtidsplan for mange unge, der søger ind i gymnasiet efter 9. klasse. Én af de vigtigste grunde til, at de unge går bort fra idéen, er, at de ikke er klar til et erhvervsvalg. Læs mere
HæfteInspiration til arbejde med elevtrivsel2019 I dette hæfte kan I få inspiration til, hvordan I som gymnasial uddannelse kan skabe læringsmiljøer, der fremmer elevernes faglige og sociale trivsel. Hæftet fokuserer på, hvordan dette arbejde kan udfoldes i tre forskellige arenaer, der har betydning for elevernes trivsel. Læs mere
DEBATHvem skal have ansvar for elevfordeling? Elevfordelingen på de gymnasiale uddannelser er pilskæv. Det store spørgsmål er, hvordan vi skal rette op på den. Læs mere