DEBATDet er en stor fejl, når voksne tror, at de skal styre børns leg Voksne kan understøtte børns leg ved at anerkende og hjælpe den på vej – og passe på, at vi ikke ødelægger den. Læs mere
Guide4 veje til bedre eksamensoplevelser Halvdelen af de studerende ser positivt på eksamen. Særligt fire forhold ser ud til at hænge sammen med den gode eksamensoplevelse. Læs mere
DialogkortDialogkort til hjernen og kroppen Få inspiration til, hvordan I som pædagogisk personale kan bruge dialogkort til at arbejde med hjernen og kroppen indenfor dagtilbudsområdet. Læs mere
ARTIKEL6 veje til at bruge hjerneforskningen pædagogisk Her kan du finde inspiration til, hvad du konkret kan arbejde med, for at styrke barnets udvikling med afsæt i den nyeste hjerneforskning. Læs mere
ARTIKELBørn udvikler sig med kroppen forrest Som pædagogisk personale er det vigtigt at bruge egen krop i det pædagogiske arbejde. Her kan du læse om den nyeste hjerneforskning, der viser, at krop, sanser og bevægelse spiller en helt central rolle i børns udvikling. Læs mere
HæfteAnvendelsesorienteret undervisning2019 Med dette hæfte ønsker Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) at understøtte og inspirere arbejdet med anvendelsesorienteret undervisning i almene voksen- og efteruddannelsestilbud. Det gør vi ved hjælp af en afklaring af begrebet anvendelsesorienteret undervisning. Læs mere
ArtikelTre spørgsmål der hjælper dig med at koble fag og anvendelseskontekster Som underviser på en voksen- og efteruddannelse kan du med fordel stille dig selv tre spørgsmål, når du vil skabe kobling mellem faget og relevante anvendelseskontekster. Det skal skabe grundlag for, at kursisterne oplever, at det, de skal lære, er anvendeligt og meningsfuldt. Læs mere
ProjektAnvendelsesorienteret undervisning Anvendelsesorienteret undervisning har fokus på at skabe grundlag for, at kursisterne kan se, hvor og hvordan det lærte kan anvendes i forskellige, relevante kontekster. Fordi det motiverer mange voksne, at den undervisning de møder, er meningsfuld og anvendelig. Læs mere
ForskningskortlægningLeg og læring i skandinavisk dagtilbudsforskning2017 Hvad kendetegner den skandinaviske dagtilbudsforskning i leg og læring? Her kan du læse om de temaer der er særligt fremtrædende i den skandinaviske forskning om leg og læring. Læs mere
EVA TEMALeg for børn Leg er en vigtig del af børns udvikling. Men hvordan og hvornår leger børn bedst, og hvilke situationer er det særlig vigtigt for pædagoger og daginstitutioner at have fokus på? Her kan du læse mere om børns leg og læring. Læs mere