Artikel
Karakterfrihed kan gøre gymnasieelever mindre pressede, men usikre på deres faglige niveau
En undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut har fulgt et forsøg med karakterfrihed i gymnasiernes 1.g.-klasser. Skolerne har erfaret, at fraværet af karakterer kan have både et fagligt og socialt udbytte for eleverne, men at det heller ikke er uden udfordringer at fjerne karaktererne for en periode.
… i gymnasiernes 1.g.-klasser. skolerne har erfaret, at fraværet af karakterer kan have både et fagligt og socialt … pressede af at gå i skole, når de ikke får karakterer. fraværet af karakterer kan flytte elevernes fokus fra … uddannelsesmuligheder de har, og de kan derfor opleves som svære at undvære. 80 % af eleverne bliver usikre på deres …