RAPPORTModel for pædagogisk tilsyn på tre kommunale sprogcentre2017 EVA har i samarbejde med Slagelse Sprogcenter og Vestegnens Sprog- & Kompetencecenter udviklet en pædagogisk tilsynsmodel. Læs mere
EVA undersøgerGymnasiernes anvendelse af it, digitale data og læringsressourcer Find vores udgivelser om, hvordan I på gymnasierne bruger it, digitale data og digitale læringsressourcer, og få inspiration til at styrke digitaliseringen af undervisningen Læs mere
RAPPORTKortlægning af gymnasiernes anvendelse af it, digitale data og digitale læringsressourcer 2017 EVA har kortlagt gymnasiernes nuværende brug af it, data og digitale læringsressourcer og -systemer. Læs mere
INSPIRATIONSHÆFTEStyrk voksnes vedholdenhed - inspiration til lærere2017 Få inspiration til, hvordan I som lærere på Forberedende Voksenundervisning (FVU) og lignende hold kan arbejde med deltagernes vedholdenhed som en del af undervisningen. Læs mere
RAPPORTFeedback som en integreret del af undervisningen – en vidensopsamling2017 Hvad der har betydning for, om feedback og evaluering styrker elevernes læring? Og hvordan lærerne kan arbejde med feedback som en integreret del af undervisningen? Det ser denne vidensopsamling ser på. Læs mere
ARTIKELSådan bliver feedback en del af undervisningen Feedback kan styrke elevernes udvikling og faglige udbytte, men ikke alle former for feedback er lige virkningsfulde i forhold til at understøtte elevernes læring. Det fremgår af en ny vidensopsamling fra EVA. Læs mere
ARTIKELSådan kan gymnasierne hjælpe eleverne med at vælge uddannelse Den nye gymnasiereform giver støtte fokus på studievalg. Disse tre trin hjælper eleverne videre. Læs mere
DEBATSæt mål for voksnes læse-, regne- og it-færdigheder! Tiden er moden til, at vi sætter ambitiøse, nationale mål for, hvor mange voksne, der skal lære at læse, regne og anvende it på et niveau, så de kan klare sig på fremtidens arbejdsmarked. Det vil komme både Danmark og den enkelte til gavn. Læs mere
DEBATMikkel Haarder: Vi har brug for en fælles alliance for bedre it-, regne- og læsefærdigheder Hvis vi skal være rustet til fremtidens disruption, skal de grundlæggende færdigheder være på plads hos alle voksne. Lad os starte med at få øjnene op for problemerne og slå vores kræfter sammen. Læs mere
RAPPORTVirksomhedernes behov for basale færdigheder 2017 Hvordan vurderer og håndterer virksomhederne svage basale færdigheder hos deres medarbejdere? Og hvordan anvender og vurderer virksomhederne de læse-, skrive- og regnekurser, som udbydes i regi af FVU? Læs mere