RapportVoksenpædagogiske miljøer på EUV2017 Rapporten beskriver bl.a. skolernes perspektiver på voksenpædagogiske miljøer, hvad der kendetegner disse, og hvad der kendetegner gode voksenpædagogiske miljøer. Læs mere
RapportRKV og afkortning på euv - Evaluering af erhvervsuddannelse for voksne (euv). Baggrundsrapport 22017 Rapporten giver en status på arbejdet med realkompetencevurderingerne siden indførelsen af reformen i august 2015. Læs mere
RapportTilgang til og frafald fra euv - Evaluering af erhvervsuddannelse for voksne. Baggrundsrapport 12017 Baggrundsrapport gives en oversigt over aktiviteten – målt som tilgangen – på euv i de første to skoleår, 2015/2016 og 2016/2017, set i forhold til tilgangen i de foregående fem skoleår på eud for personer på 25 år og derover. Læs mere
RapportEvaluering af erhvervsuddannelse for voksne (EUV) - Hovedrapport2017 Rapporten giver et overblik over hovedresultaterne i en evaluering, hvor EVA har fulgt de første år med erhvervsuddannelsen for voksne (EUV). Læs mere
TemaVideregående VEU Videregående voksen- og efteruddannelse er et vigtigt led i, at borgerne løbende opkvalificerer sig. Seneste EVA-analyse på området fokuserer på aktiviteten, dvs. på antallet af danskere, som tager en master-, diplom- eller akademiuddannelse. Læs mere
DEBATHusk de læsesvage voksne i trepartsforhandlingerne En af de hårde nødder, som trepartsforhandlinger gerne skal knække, er at give flere voksne bedre grundlæggende kompetencer i at kunne læse, skrive og regne. Læs mere
TemaAMU AMU spiller en central rolle i at udvikle ufaglærte og faglærtes arbejdsmarkedsrettede kompetencer. Få bl.a. indblik i, hvordan AMU dækker virksomhedernes kompetencebehov Læs mere
DebatDyrt for samfundet, at mange ikke kan læse, regne og begå sig digitalt Omkring 600.000 voksne danskere har svært ved at læse denne tekst. Hvad kommer det mig ved, tænker du måske. Meget mere end man umiddelbart skulle tro. Læs mere
NOTATEvaluering af friinstitutionsforsøg2017 EVA har evalueret et friinstitutionsforsøg og et forsøg med kollektiv afkortning af AMU-kurser. Forsøgene blev iværksat som en del af trepartsaftalen i 2016 mhp. at styrke AMU. Læs mere
ARTIKELSkab de bedste kompetenceudviklingsforløb for lærere på avu Hvornår styrker et udviklingsforløb deltagernes kompetencer mest muligt? EVA har evalueret et udviklingsforløb for avu-lærere og giver her en række anbefalinger, der kan optimere lærernes udbytte af et forløb. Læs mere